东山三中2010届九年级语文中考模拟试卷(新改2).docVIP

东山三中2010届九年级（下）月考语文试卷 第一部分???积累与运用（满分：25分） 1．古诗文积累：（10分） (1)、山随平野尽，江入大荒流。 ， 。（《渡荆门送别》） (2)?《陋室铭》中与 “时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：　 ， （3）、《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪的句子是： ， 。 （4）、 ， 。山气日夕佳，飞鸟相与还。 (5)、两会期间，温总理答记者问时,用陆游的诗句表达了对中国经济必将走出暂时的困境、显示出更强大生命力的信心。这两句诗是“ _________ ， _____ ”。 （6）、“曲径通幽”这一成语来源于： ， 一句。 （7）、工欲善其事，。(《论语》)阅读：（6分） （1）、今年是农历庚寅虎年，下面三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字。 、左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。 ②、拽开步，迎着猛虎，道声：业畜！哪里去！那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。 ③、那厮把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下班级开展走进名著主题班会活动，请你也踊跃参加。 、“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出手②、“…..路见不平一声吼，该出手时就出手… 我选（ ）句，简述一个故事情节： 二、文段阅读（55分）（一）．阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成5—9题（18分） [甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。…予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。?? [乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。 5、解释下列句中的加点词语：（4分） ①可爱者甚蕃（）②而不可亵玩焉（??）③…..尽作飘摇之态（ ）④余以为妙绝（????????? ） 6、古汉语对“鲜”字有几种解释。请根据语境，选出“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。（2分）A．读xiān，活鱼。B、读xiān，新鲜。C．读xiān，鲜艳。D．读xiǎn，少。 7、根据语意，下列语句停顿正确的一项是（ ）（2分） A．晋陶渊明独/爱菊???? B．世人/盛爱牡丹 C．荷花为雨/所洗??D．余忆年/少时 8.翻译下列句子：（4分）①莲之爱，同予者何人？ ???②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。 9、读文赏荷：(6分)(1)赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“ ”，描绘雨后荷花的语句是“ ”。（用原文填空）(2分) (2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（4分） （二）、阅读下文，完成10---14题。（18分） “识时务者为俊杰”这为至理名言，历来被视为有逃避变节的嫌疑，其实不然。小到个人的自我设计，大到国家的大政方针，随着内部条件和外部环境的变化，难免要作出调整，改变，甚至于不得不放弃。知难而进者固然可喜；审时度势，善于放弃更难能可贵！ 鲁迅是万人敬仰的大文豪。当初他曾经选择了学医救国的道路。但当他认识到要拯救中华，只有先拯救国人那麻木的灵魂时，便毅然放弃了他的最初选择，弃医从文，拿起笔杆子同敌人作殊死斗争。试想，如果没有他的放弃，无数的国民能战胜愚昧，争来今天的幸福生活吗？可见，放弃可以使生命得到升华，甚至可以造福万民。放弃也是一种大智。 今天的放弃是为了明天的得到。干事业的人不会计较一时的得失。苦苦的挽留夕阳，是傻人；久久的感伤春光，是蠢人。什么也不放弃的人，往往会失去更珍贵的东西。舍不得家庭的温馨，就会羁绊起程的脚步；迷恋手中的鲜花，很可能就耽误了你美好的青春。 人生旅途上要学会珍惜，珍惜自己在事业上取得的哪怕是极其微小的成绩和荣誉