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课件详解
* 清城区古城小学 张玉玲制作 生字 学习 理解 课文 拓展 延伸 练习 巩固 lǜ yè sǎn hóng guǒ tú huà z? guó 伞 红 果 绿 叶 图 画 祖 国 生字 学习 我会拼读生字 ｍù ěr xiǎo sǎn hóng guǒ tú huà z? ɡuó chēnɡ kāi shuǐzhū xià yǔ lǜ yè 小 伞 木耳 红 果 绿叶 图画 祖国 撑 开 水珠 下 雨 生字 学习 我会读词语 mù （ ） （ ） （ ） 木头 木耳 树木 句子：我们要爱护花草树木。 生字 学习 我会写 kāi （ ） （ ） （ ） 开水 开门 开车 句子：爸爸正在开车。 生字 学习 我会写 shuǐ （ ） （ ） （ ） 开水 水珠 河水 句子：葡萄滴着水珠。 生字 学习 我会写 ěr （ ） （ ） （ ） 耳朵 木耳 左耳 句子：木耳爬满老树。 生字 学习 我会写 yǔ （ ） （ ） （ ） 大雨 风雨 雨衣 句子：今天下了一场大雨。 生字 学习 我会写 小伞 木耳 红 果 绿叶 图画 祖国 水珠 下 雨 生字 学习 开火车读词语 理解感悟 听课文录音，课文写 停了，介绍了 森林里的 、 、 、 。 雨 蘑菇 木耳 红果 葡萄 4、雨后的森林 雨停了， 雨停了， 蘑菇撑开小伞， 木耳爬满老树， 红果枕着绿叶， 葡萄滴着水珠。 森林是彩色的图画， 森林是祖国的宝库。 用喜欢的符号标出表示动作的词语。 理解感悟 撑开 爬满 枕着 滴着 蘑菇 小伞。 撑开 理解感悟 请你用手做出“撑开”这个动作。 木耳爬 老树。 理解感悟 你从哪个词可以感觉到木耳多呢？ 满 请把这种“多”的感觉读出来！ 红果 绿叶。 枕着 理解感悟 这句话藏着那些表示颜色的词语？ 葡萄滴着水珠。 理解感悟 这时候，森林里还有什么东西滴着水珠？ 滴着水珠。 （彩色）的图画 （ ）的图画 （ ）的图画 （祖国）的宝库 （ ）的宝库 （ ）的宝库 2、想一想，说一说，雨后的树林里、草地上还会有些什么？ 拓展延伸 1、照样子，说一说。 * * * * *
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