乌丢丢的奇遇的思考题.docVIP

《乌丢丢的奇遇》阅读思考题 1、《乌丢丢的奇遇》这本书的作者是（　　） A、黄蓓佳 B、秦文君 C、金波 2、神秘的小脚印是谁留下的（　　） A、可人 B、吟老 C、乌丢丢 3、妈妈送给珍儿的生日礼物是（　　） A、泥娃娃 B、丑娃 C、项链 4、可可七姐妹是谁送给吟老的（　　） A、乌丢丢 B、可人姑娘 C、珍儿 5、“蝌蚪人”是（　　） A、吟老小时候画的画 B、池塘里的小蝌蚪 C、木头人 6、跳跳舞比赛的冠军是（　　） A、“诗篓子” B、布袋爷爷 C、乌丢丢 7、芸儿的梦想是（　　） A、做一个旅行家 B、让鸡蛋发芽 C、做一个雕塑家 8、乌丢丢在树林里遇到的蛇叫什么名字（　　） A、草上飞 B、飞毛腿 C、独脚大侠 9、蘑菇人跟随乌丢丢他们去干什么（　　） A、寻找可人 B、寻找一颗心 C寻找布袋爷爷 10、布袋爷爷所在的村子叫（　　） A、口袋村 B、童话村 C、魔力国 11、布袋爷爷最后（　　） A、见到了乌丢丢 B、变成了小口袋 C、生病死了 12、雕塑家用花头巾盖着少女雕像的脚是因为（　　） A、脚里面藏着东西 B、脚被凿掉了 C、怕弄脏了 13、乌丢丢的身体是怎么弄丢的（　　） A、跑丢的 B、被水泡了 C、救火烧了 14、乌丢丢有心跳了没有（　　） A、有 B、没有 15、珍儿的腿好了是因为（　　） A、找到了好医生 B、乌丢丢把脚给了他 C、吃了有魔力的药丸 16、“诗篓子”是（　　） A、小木偶 B、吟老家的纸篓 C、一位大诗人 17、吟老家的不倒翁是怎么来的（　　） A、可人送的 B、爸爸送的 C、买的 18、为什么可人走了（　　） A、生气走了 B、去治病 C、去了一个没有年龄的国家 19、可人走了之后用什么和吟老联系（　　） A、电话 B、信件 C、喇叭花 20、 从诗篓子里跳出来的丑娃娃戴着一顶小尖帽，帽顶上缀着一个红红的( )。 A珍珠 B水晶 C绒球 D蝴蝶结 21 珍儿给“小脚丫”取名（ ） A丑娃 B独脚大侠 C耍乌丢丢 D独脚大侠乌丢丢 22、“诗篓子”认为自己可以教乌丢丢学习写诗,成为( ) A第一诗人 B第二诗人 C第三诗人 D第四诗人 23、15岁的吟痴和可人常常以敲墙作暗号,晚上敲两下是( ),早晨敲三下是( )。 A 你好啊 B晚安 C快起床 D玩耍吧 24、在“跳跳舞”比赛中，有一种叫“单腿跳”的舞蹈形式很特别，所有的女孩子都是（ ）着地，男孩子只能（ ）跳。 A 双脚 B单腿 C左脚 D右腿 25、芸儿想让鸡蛋发芽、开花，她想象，鸡蛋花应该是（ ）的，它的花蕊是（ ）的。 A 粉红 B金黄 C白色 D浅黄 26、对吟老来说，可人姑娘生活在（ ）里。 A 没有年龄的国度里 B没有时间的国度里 C没有空间的国度里 D没有阳光的国度里 二、 写一写你的感受。 1 通过阅读《乌丢丢的奇遇》这本书，你认为“爱”的含义是什么？（14分） 2 在《乌丢丢的奇遇》这本书里，你最喜欢的人物是谁？为什么？（14分） 3在《乌丢丢的奇遇》这本书里，有许多优美的诗歌和琅琅上口的童谣，选两首背给你的爸爸妈妈听。（20分） 《乌丢丢的奇遇》阅读指导 一、推荐《乌丢丢的奇遇》???（1）推荐理由：这部作品是一部充满美丽幻想的诗体童话。它在艺术形式上用十五首十四行诗有机地构架在一起，给人以新鲜的艺术感受。在这部作品中，作家为我们塑造了两个可爱的童话形象：独脚大侠和诗人吟老。吟老领着乌丢丢去寻找布袋爷爷，他们的经历构成了一幅壮美的人生图卷。老诗人和乌丢丢是两个象征人物，由于作家心血的灌注，由于幻想的诗情画意，由于情节的起伏，由于语言的轻灵，作品在昭示作家心灵深度的同时，也具有了较高的美学价值。????（2）点击