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二年级语文下册期末复习计划
一、复习的总目标:
1、巩固本学期所学的生字,认识390个汉字,能正确书写285个汉字。尤其是一些重点词语,能在具体的语言环境中运用。在要求书写的285个汉字中,有的是以前认识的,有的是本课认识的,是平时出现最多,最常见且构词率非常高的字。每课的书写量较多,并出现了连词书写的内容。要求帮助学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构,使学生不仅能把字写正确,更能把字写美观。
2、重点指导学生区分平、翘舌音,前鼻音和后鼻音。
3、掌握会写汉字中的笔画和偏旁,知道汉字书写的一般笔顺。能够正确地说出汉字的结构特点。
4、继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面
5、培养学生用普通话和同学交流合作,能做到声音响亮,口齿清楚。
6、学会礼貌用语,能用指定的词语说一句完整的话。
7、能有感情地朗读并背诵指定课文,吐字清晰,声音响亮,不指读,不唱读。
8、能背诵一些名句名段。并养成积累喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句的习惯。
9、能理解课文中的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气。
10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
11、能按要求把看到的想到的写下来。
二、复习措施:
1、紧扣课后练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。
3、 根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业。
4、阅读训练的内容多样,帮学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心,鼓励尝试想象故事的编写,旨在培养学生各异的思维方式。
三、复习课时安排:
十课时
第一课时
1.词语宝宝迷路了,请你根据拼音把迷路的词语宝宝送回家吧。小心点,看清楚,写正确哦。
luò tuó huà lánɡ xiù fēnɡ miáo zhǔn
dònɡ jié xiànɡ bí bì shuǐ tà qīnɡ
2、它们长得都差不多,你能分清楚吗?看仔细,再分别组词。
影( ) 架( ) 柏( ) 蓝( )
景( ) 加( ) 伯( ) 篮( )
3、把不是一类的词语用“ ”画出来。
(1)粽子 月饼 饺子 团圆 元宵
(2)菠萝 香蕉 草莓 苹果 花菜
(3)兰花 梅花 月季 麻花 杏花
(4)竹篮 课桌 箩筐 筷子 竹席
4、连线。
清明节 吃粽子 美丽的 象鼻山
中秋节 扫墓 香喷喷的 稻谷
春节 吃月饼 金黄的 桂林
端午节 拜年 神奇的 菠萝
第二课时
1.把下面的词语补充完整。大街( )( ) 欢( )雷( ) 灯火( )( ) 五( )六( )
、我是理解小能手。
1.华罗庚扬了扬手中的报纸,说:“我们的祖国解放了。这一天总算盼到了。”
(1)我们的祖国指 。这一天是哪一天?
(2)“总”字说明了什么?
2.“不,把学识献给自己的祖国,才有价值。我是一个中国人,我要为祖国尽力!”读到这里,你有什么感想?在横上写一写。
3.小于连灵机一动,迅速跑到墙边,朝着那可恶的导火线撒了一泡尿。你觉得小于连是一个怎样的孩子?
、我会拼,也会写shēn zhǎn jiàn lì?? jié shěnɡ? ?nénɡ ɡòu?? ēn qínɡ
jìnɡ ài? ?xiān hónɡ? ?ɡōu huà? ?xiónɡ wěi? ?huīhuánɡ2、 给带点的字选择正确的读音,用画出。水分(fēn?? fèn )?钉着(dīn??dìnɡ)? ?空 (kōn?? kònɡ) 地应该(yīn? ?yìnɡ)? 答应(yīn? ?yìnɡ)? ?好 ( hǎo?? hào) 客盛(shèn chénɡ)装兴( xīn?? xìnɡ)起葡萄干(ān ɡàn)3、 我会选字填?密?蜜? ? ??甜(?)? ?(? ? )切? ? 茂(? ? )? ?(? ? )林?沙? ?? ???纱? ???(? ? )发? ?(? ? )土? ?(? ? )巾? ? 泥(? ? )末? ?? ? 未? ? (? ? )来? ? 周(? ? )??(? ?
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