谈中国诗导学案(两份).doc

紫阳中学 高二语文 请在我们的心间盛开一座花园，美丽自己，芬芳他人 《谈中国诗》导学案????【学习目标】 ????一、知识目标 ????1、了解作者及其作品 ????2、了解中国诗歌与西方诗歌的异同 ????1、熟知中国诗歌特点，提高解读诗歌的能力 ????2、掌握比较研究的方法，并学会借此研究其他文学现象 ????三、情感态度价值观目标 ????借助在品味诗句时的审美体验，体会我国古诗词优美的意蕴，唤起学生对古代文化的热爱 ????【教学重点】 ???引导学生理解分析含义深刻的语言，品味作者用语之机巧 ????【教学难点】 ????一、品析文章中比喻的妙用 ????二、本文主要是学习、理解诗歌语言的暗示性特质 ????【预习案】 （）感知过程 ????1、作家作品 ?1、钱钟书，字（?? ??）,号（?? ??），曾用笔名（???? ??），江苏无锡人（?? ????）家、（?????）家 2、钱钟书的代表作品有：两部著名的学术论著《???? ? 》和《?? ???》，散文集《??? ?? ??》，短篇小说集《????????? ??》和长篇小说《??? ?????》 ???2、识记成语 ????（1）一蹴而至：?? （2）数见不鲜：???? （）轻鸢剪掠：???? （）凌风出尘：??3、抓关键句，理清思路，概括观点????（1）关键句： ????第一段:??? ?第二段：??? ?第三段：????第四段、第五段：????第六段：????第七段：????第八段： ????（2）思路：　 ????钱钟书在这篇演讲稿中主要阐述了什么问题? ??????????⑵用恰当的语言概括中国诗的特征 ???????与西方诗歌相比较，中国诗有以下特征????????第一 ???????第二? ???????第三???????第四???????第五 三、预习检测 课外阅读积累 1、“里面的人想出来,外面的人想进去”出自钱钟书的《?????????》 2、“不受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当”出自钱钟书的长篇小说《?????????》 3、“做文章时，引用到古人的话，不要引用号，表示辞必己出，引用今人的话，必须说‘我的朋友’——这样你总能招揽朋友?”??出自钱钟书的散文集《??????????????》中的《魔鬼夜访钱钟书先生》? （）字音字形识记 1.下列各组词语中加点的字注音完全正确的一组是（????） 　　A.羡妒（xiàn）?嫉恨（jí）????????会稽（huì）??????????精髓（suǐ） 　　B.颦蹙（cù）???内疚（jiù）???????皮夹（jiā）??????????深挚（zhì） 　　C.无垠（yíng）?熬夜（áo）???????瞭望（liào）?????????混沌（dùn） 　　D.桃核（hāi）??侈谈（shē）??????尽快（jǐn）??????????睿智（ruì2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（????） 　　A.叫嚣?????????回长荡气????????????数见不鲜 　　B.混沌?????????聊以慰籍????????????斩钉截铁 　　C.亵渎?????????卧薪尝胆????????????必恭必敬 　　D.寡陋?????????惊天动地????????????义愤填赝 蝶恋花 苏轼 　　 花褪残红青杏小。 　　 燕子飞时，绿水人家绕。 　　 枝上柳绵吹又少。 　　 天涯何处无芳草。 　　 墙里秋千墙外道。 　　 墙外行人，墙里佳人笑。 　　 笑渐不闻声渐悄。 　　 多情却被无情恼。 【赏析】 苏轼在杭州曾收一侍女名朝云，后收为妾，侍奉苏轼二十三年。朝云美丽贤惠，长于歌舞，陪伴苏轼颠沛流离,沉浮官场,历经无数艰难，承受无数打击，是苏轼至亲至爱的患难伴侣。在惠州，一日，苏轼与朝云闲坐，“时青女初至，落木萧萧，凄然有悲秋之意。”于是，苏轼请朝云歌唱《蝶恋花》词。朝云唱了几句，忽然歌喉哽咽，满目噙泪，苏轼问其故，答曰：“奴所不能歌的是‘枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草’也。”说罢禁不住潸然泪下，泣不成声，自此,朝云终日惆怅，不久抱病而终。真正是:一曲伤春词，肠断多情女。此后，苏轼亦郁郁寡欢，终生不再听唱此词。就是这首《蝶恋花?春景》。  这首词的上阕重在伤