人教版七年级语文下册第四单元第16课社戏3阅读鉴赏.docVIP

人教版七年级语文下册第四单元第16课《社戏》 3.阅读鉴赏 1、【题目】阅读下面两段文字，回答问题。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 1． 解释文中加点的两个词语的意思。 朦胧：　　　　　　　　　　　　　　　依稀： 2． 文中写山“踊跃”地向后“跑”，表现了什么？ 答： 3． 联系上下文，你认为此时“我”的心情是怎样的？哪些方面表现了这种心情？ 答： 4． 作者调动了哪些感官去描写相应的景物？这样写有什么好处？ 答： 5． 给所选文段选择一个恰当的小标题。　　　　　　　（　　　　　） A．赵庄看戏　　　B．月夜抒怀　　　C．月夜行船　　　D．水乡美景。 【解析】 【答案】1．变得淡而不明　　听得不真切，若隐若现　　　2．表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快。　　3．急切而陶醉　　船行极快却还以为慢；似乎听到歌吹了；望见几点火便想像为戏台；听到笛声而“自失”等。 4．视觉、听觉、触觉、嗅觉　　多角度、多侧面地描写景物，丰富细腻，有立体感，让人身临其境。　　　5．C 【考点】阅读理解 【难度】中档题 【题型】阅读理解 【来源】 【批注】 【视频】 2、【题目】阅读下面语段，回答问题。 庙会 我随着熙熙攘攘的人群　　　　（争、占、挤、走）进位于云龙山东麓的庙会。往日静谧的积翠桥头转瞬间被喧嚣笼罩。叫卖声、吆喝声、欢笑声以及各种哨声，沸沸扬扬，绵延数里。 我又回到了童年。看到了泥捏的公鸡和木制的宝刀，听到了梦中萦绕的柳笛音韵，尝到了早已远去的油茶香味…… 这是一个劳动工具和家庭用品展销会。一把把镰刀迎接着丰收，一张张芦席散发着清香，展销会上近乎消失的擀面杖和高粱秆编制的锅盖重新露面。 这是一个民间工艺和传统作品展销会。脸上布满皱纹的农民艺术家，用粗糙的手编织、缝制、雕刻、印染、彩绘那么多古朴的獐玩具，顽强地表现着自己的才华和乡野的魅力，在现代市场是为古老　　　（争、占、挤）得一席之地。 最高兴的当数孩子。爸爸妈妈用自行车将他们带进庙会，离开时都满载而归。不管是男孩子还是女孩子，都喜欢缀着红缨和长枪和抹着银粉的大刀。虽然都是木制品却十分逼真，拿在手里自然有一股阳刚之威。难怪徐州自古为兵家必争之地。 1． 给加点的字注音。 静谧（　　　）　　喧嚣（　　　）　　萦绕（　　　）　　粗糙（　　　） 2． 解释下列词语的意思。 熙熙攘攘： 魅力： 3． 为文中的横线上选恰当的词语填空。 4． 第一段中对各种声音的描写，突出了庙会的　　　　　　　　　　　　。 5． 从文中可以看出，庙会有如此魅力主要在于　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【解析】 【答案】1．mì　xiāo　yíng　cāo　　2．形容人来人往，非常热闹　　很吸引人的力量　　3．挤　　占　　4．热闹非凡、规模之大　　5．对大人来说，这是一个劳动工具和家庭用品展销会，是一个民间工艺和传统作品展销会。对小孩而言，有各式各样深为孩子喜爱的玩具。 【考点】阅读理解 【难度】中档题 【题型】阅读理解 【来源】 【批注】 【视频】 3、【题目】阅读第22段—30段答题（月还没有落···不如及早睡得好，各自回去了） 1、“回望戏台在灯火光里···满被红霞罩住了”，句中“回望”表现了我怎样的心情？“罩”字如何理解？ 2、赏析划线句“那航船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”。 3、文中塑造了几个个性鲜明的童年伙伴形象，请联系课文以“我喜欢···，因为他··· ”的句式点评。 4、这部分介绍了归航偷豆的经历，作者在结尾说“再也没有吃过那夜似的好豆”，真的是那夜的豆好吃吗？结合文章主旨说说你的理解。 【解析】 【答案】1、“回望”表现了我留恋、依依不舍的心情；“罩”通过视觉表现了戏台如梦似幻的情景，与来时的情形照应，也表现了我对戏台的向往留恋。 2、运用比喻手法，生动形象地表现船行之快，突出小伙伴们划船技艺高超和心情愉悦。 3、双喜：胆大心细，聪明伶俐，思维周密，勇担责任···；阿发：憨厚纯朴，真诚无私··· 4、那夜的豆并不好吃，作者之所以多年之后还记得那夜的豆和戏，是因为它们是童年天真烂漫自由快乐的生活的标志，作者以此表现自己对童年和故乡的回忆以及对美好自由幸福生活的向往。 【考点】阅读理解 【难度】中档题 【题型】阅读理解 【来源】 【批注】 【视频】 4、【题目】阅读文段，回答问题 一出门，