10物流2班第3组 刘灶均 LIS课程设计报告.docVIP

课 程 设 计 课程名称 物流管理信息系统课程设计_ 题目名称 京东商城物流末端自提柜信息系统 学生学院 管理学院 专业班级 10物流管理 2 班 学 号 3110004532 3210004550 3210004557 3210004558 3110004521 3110004522 3110004523 3110004524 　　　　学生姓名 刘灶均 梁燕心 韦佳丽 吴晔纯 崔潇 邓锦生 龚世麒 何铭钊 指导教师 赵习频 广东工业大学课程设计任务书 题目名称 京东商城物流末端自提柜信息系统 学生学院 管理学院 专业班级 10物流管理 2 班 姓 名 刘灶均 梁燕心 韦佳丽 吴晔纯 崔潇 邓锦生 龚世麒 何铭钊 学 号 3110004532 3210004550 3210004557 3210004558 3110004521 3110004522 3110004523 3110004524 一、课程设计的内容 采用本课程中学习的物流管理信息系统的相关理论，运用其基本思路与主要图表工具完成“物流末端自提柜信息系统”的功能流程设计、界面设计、数据库设计，最后运用SQL Server 2005 实现该系统，并运行、评价、改进之；在此基础上严格按课程设计教学大纲所附报告提纲撰写课程设计报告。通过本课程设计进一步领会LMIS在物流管理工作中的作用，并领会LMIS开发的基本方法。 二、课程设计的要求与数据 结合所学物流管理知识，在借鉴课堂教学案例、浏览物流企业或者企业物流部门管理工作相关文献，或者观察身边企业的物流活动，以了解其信息管理工作流程。在此基础上，完成信息需求分析、数据库概念设计、逻辑设计、物理设计，实现完成该业务的物流管理信息系统，并运行、评价改进之，最后要写出课程设计报告。 三、课程设计应完成的工作 要求学生按照《物流管理信息系统课程设计》教学大纲完成一个数据库应用系统，并撰写相应的课程设计报告，主要内容包括： 概述：系统的基本任务，主要业务，开发目标 需求分析 流程设计 界面设计 数据库设计 数据库应用系统的实现 数据库应用系统运行 四、课程设计进程安排 序号 设计各阶段内容 地点 起止日期 1 教师说明课程设计的内容、任务、要求，讲解课程设计的步骤，指导学生自学教材，完成选题和资料准备。 D区303 18周星期二 2 学生完成业务需求分析、流程设计、界面设计 宿舍 18周星期三 3 学生当面汇报前期工作，教师指出存在的问题。 D区303 18周星期四 3 学生修改界面设计和流程，并完成数据库设计 宿舍 18周周末 4 学生汇报修改后的界面设计以及数据库设计，教师指出存在的问题。 D区403 19周周一 5 学生根据老师意见进一步修改数据库设计，完成程序设计，并撰写报告。 D区403 19周周三 6 学生当面演示系统功能，并提交报告。 D区403 20周周五 五、应收集的资料及主要参考文献 [1] 崔巍. 数据库系统简明教程, 高等教育出版社， 2003年7月。 [2] 刘鲁. 信息系统设计原理与应用， 北京航空航天大学出版社，1995年3月。 [3] 蔡淑琴主编，《物流信息系统》， 中国物资出版社，2002年 [4]冯耕中主编，《物流信息系统》， 机械工业出版社，2009年1月 目录 1、前言 5 1.1背景介绍 5 1.2系统需求分析 6 1.3系统的设计目标分析 6 1.4可行性分析 7 2、系统设计 8 2.1流程设计 8 2.1.1功能系统结构分析 8 2.1.2存件系统流程分析 9 2.1.3取件系统流程分析 10 2.1.4反馈系统流程分析 11 2.2界面设计 12 2.2.1登陆界面 12 2.2.2功能界面 13 2.3数据库设计 17 2.3.1 E——R图 18 2.3.2数据库的建立 19 2.3.3数据库关系图（表关系） 24 2.3.4关系模型表及信息录入 24 2.3.5关系表 27 2.3.6查询功能 28 3、系统开发分析 31 3.1 系统适用范围 31 3.2系统评价 31 4、总结 32 4.1小组分工 32 4.2心得体会 32 4.3小组成员评分 33 1、前言 1.1背景介绍 有数据显示，中国物流成本占GDP的18%，比发达国家高出一倍。央视曾播出《物流顽症》系列报道，揭示出我国物流成本过高的深层原因，其中一个就是物流环节繁琐。在整个物流环