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- 2017-06-10 发布于北京
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第三课 闲话“家”常
教学目标:
1、情感 态度 价值观 :认识家庭的重要性,懂得家庭文化的差别,自觉履行构建和谐家庭的责任。
? 2、能力:理解中外家庭文化的差别,增强构建和谐家庭的认识,提高辨别中外家庭不同的能力。
3、?知识:了解家的观念,理解家庭教育、家规、姓名及佳节中的家文化;掌握中外家庭文化的差别;懂得中国家庭模式的发展趋向。
教学重点、难点:
家庭文化差别是怎么形成的?
中国家庭结构变迁轨迹和形式怎么样?
家庭的发展怎样更为和谐?
第一课时
情境导入:据报载,一位8岁的女生因罕见怪病,整个脸颊布满皱纹,长成太婆脸.因为家庭经济困难,父母一直未带她去医院检查.这位女生的病情被煤体披露后,社会各界纷纷伸出援助之手,但女生的父亲对社会援助却冷漠拒绝,并说:我是一家之主,娃娃医不医,我说了算.你认为这位父亲的言行对吗?
一、回眸传统
1.中国人的“家”的观念:中华民族是一个非常重视家庭的民族,家的观念根深蒂固。人们以爱心和小心构筑起和睦、友爱、团结、稳定的家。只有家庭这个社会小细胞安定了,才会有整个社会的和谐、安定。
和谐家庭 : 开心词典:《家书》
张大爷辛辛苦苦培养儿子长大成人,儿子大学毕业后在城里成家立业,开始幸福的生活。张大爷夫妇年纪大了,生活困难,就希望儿子寄点钱回家,不过,没想到钱没有寄来,却寄来一封信:
父母同志
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