1.《古诗词三首》备课课件.pptVIP

教学重点： 运用边读边想画面的方法理解诗词大意。 教学难点： 体会词句表达的情感。 忆 江 南 忆江南 忆 江 南 白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 江南好， 风景旧曾谙。 谙：熟悉 江南真好，我对江南的美丽风景曾是多么的熟悉。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 日出江花红胜火， 江花比作火焰 春来江水绿如蓝。 江水比作蓝草 太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，红日映照，红花像燃烧的火焰；春光水碧，绿波粼粼，由于江花红，所以江水更显得碧绿。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 对偶句式 能不忆江南？---- 反问句 诗人忆的仅仅是江南的景吗？ 诗人曾在江南做官十年，为人民做了很多好事，当地百姓和他的感情很深，后来，他生病了，所以不得不辞去杭州刺史一职。 忆的不仅是美景，还有人情。 忆 江 南 白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。 　忆江南（其二）　 　江南忆， 　最忆是杭州。 　山寺月中寻桂子， 　郡亭枕上看潮头。 　何日更重游? 读一读忆江南的另外两首诗。 　忆江南（其三）　 　江南忆， 　其次忆吴宫。 　吴酒一杯春竹叶， 　吴娃双舞醉芙蓉。 　早晚复相逢。 庭 我会写 螺 我会写 1.古诗词三首集体备课 第一课时 教学目标: 1．有感情地朗读课文，背诵《独坐敬亭山》和《望洞庭》两首古诗，理解“闲、厌”，“和”的意思。 2．通过看注释，边读边想象画面的方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗词的意思。 3. 体会《独坐敬亭山》中作者孤独、寂寞和《望洞庭》中作者悠然自得的情感。 教学重点： 指导运用边读边想像的方法感知诗词大意。 教学难点： 体会诗句表达的情感。 古诗教学思路 1.解诗题 2.明诗意 3. 悟诗情 4.多诵读 独坐敬亭山 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 李 白 独坐 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 独坐敬亭山 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 李 白 所有的鸟儿都高飞远去，无影无踪。 一朵白云都悠闲地飘走了。 相看两不厌， 只有敬亭山。 相看两不厌， 只有敬亭山。 敬亭山和我互相对视而不满足。 只有那孤独的敬亭山和我作伴。 面对着相看两不厌的敬亭山，在诗人心中，此时的敬亭山就像诗人的什么人？它会对李白说些什么呢？ 面对着鸟飞尽，孤云去的寂寞，让诗人感到欣慰的是什么？ 相看两不厌， 只有敬亭山。 李白，（701--762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。纵情诗酒，以诗著称于世。与诗人杜甫合称“李杜”，著有《李太白集》。 这首诗作于天宝十二载（753）秋游宣州时，距他于天宝元年（742）被迫辞官离开长安已有整整十年时间了。长期飘泊生活，使李白饱尝了人间辛酸滋味，看透了世态炎凉，从而加深了对现实的不满，增添了孤寂之感。此诗写独坐敬亭山时的情趣，正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情，到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照。 　　 独坐敬亭山 众鸟高飞尽， 孤云独去闲。 相看两不厌， 只有敬亭山。 李 白 望 洞 庭 刘禹锡 刘禹锡 唐代文学家、哲学家。字梦得，洛阳人，其诗通俗清新，富有民歌特色。著有《刘梦得文集》，白居易称他为“诗豪”。 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 和：和谐 洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬，显得那么和谐、宁静。在月光的映照下，无风的洞