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【2017年整理】广东省揭阳市一中学高中物理5磁场末综合检测试题鲁科版选修3-1.doc

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【2017年整理】广东省揭阳市一中学高中物理5磁场末综合检测试题鲁科版选修3-1

广东省揭阳市第一中学高中物理 第5章磁场章末综合检测试题 鲁科版选修3-1 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分) 1.关于磁场和磁感线的描述,下列说法中正确的是(  ) A.磁感线从永久磁铁的N极发出指向S极,并在S极终止 B.磁场的磁感线有可能相交 C.磁感线可以用来表示磁场的强弱和方向 D.磁感线就是磁场中碎铁屑排列成的曲线 解析:选C.磁感线是闭合的,在磁场外部,磁感线从N极到S极,但在磁场内部,磁感线从S极到N极;我们可以用磁感线来表示磁感应强度的强弱和方向,所以任意两条磁感线都不相交,而且磁感线是我们用来描述磁场的工具,并不真实存在.选C. 2.在如图中,已标出电流I、磁感应强度B的方向,其中不符合安培定则的是(  ) 解析:选ABD.根据安培定则可知A项中磁感线应为逆时针,A错;B项中磁感线左边应向外右边应向里,B错;D项中通电螺线管中内部磁感线应向右,D错;C项符合安培定则,故选ABD. 3.如图所示,两个同样的导线环同轴平行悬挂,相隔一小段距离.当同时给两个线圈同方向的电流时,两导线将(  ) A.吸引      B.排斥 C.保持静止 D.边吸引边转动 解析:选A.由安培定则知环形电流相当的小磁铁都是左端N极,右端S极,由异名磁极相吸可知,A正确,B、C错误.由于是同轴放置,不可能转动,选项D错误. 4.如图所示,一个正电子沿着逆时针方向做匀速圆周运动,则此正电子的运动(  ) A.不产生磁场 B.产生磁场,圆心处的磁场方向垂直纸面向里 C.产生磁场,圆心处的磁场方向垂直纸面向外 D.只在圆周内侧产生磁场 解析:选C.正电子逆时针做匀速圆周运动其等效电流为逆时针方向,由安培定则可判,选项ABD均错误,C正确. 5.如图所示,在A点的东、西、南、北方向相同距离处,各有一无限长直线电流,电流大小相同,方向如图,则A点的磁场方向为(  ) A.正北方 B.东南方 C.正东方 D.正南方 解析:选D.由安培定则可以判断,东、西、南、北的电流在A处的磁场方向如图,则A点磁场方向向正南方,选D. 6.如图所示,弹簧秤下挂一条形磁铁,其中条形磁铁的一半位于未通电的螺线管内,下列说法正确的是(  ) A.若将a接电源正极,b接负极,弹簧秤示数减小 B.若将a接电源正极,b接负极,弹簧秤示数增大 C.若将b接电源正极,a接负极,弹簧秤示数不变 D.若将b接电源正极,a接负极,弹簧秤示数增大 解析:选AD.若a接电源正极,b接负极,由安培定则可知,螺线管内磁场方向向上,条形磁铁N极受向上的磁场力,故弹簧秤读数变小,A对,B错.若a接电源负极,b接正极,螺线管内磁场方向向下,条形磁铁N极受向下的磁场力,弹簧秤读数将变大,C错,D对. 7.如图所示,一水平放置的矩形闭合线圈abcd,在细长磁铁的N极附近竖直下落,保持bc边在纸外,ad边在纸内,从图中位置1经过位置2到位置3,位置1、3都很靠近2,在这个过程中,下列对穿过线圈磁通量的说法不正确的是(  ) A.穿过线圈的磁通量越来越大 B.穿过线圈的磁通量越来越小 C.在位置2穿过线圈的磁通量最小 D.在位置2穿过线圈的磁通量最大 解析:选ABD.因为在位置2线圈与磁感线平行,没有磁感线穿过,故穿过线圈的磁通量最小,等于零,C对,D错;由于位置1、3都很靠近2,故从位置1到位置3穿过线圈的磁通量先变小再变大,A、B错.故选ABD. 8.如图所示为电视机显像管偏转的示意图,当环上的偏转线圈通以图示方向的电流时,圆环的圆心O处的磁场方向为(  ) A.向上 B.向下 C.向左 D.向右 解析:选A.对左边线圈研究,依据电流流向,根据右手螺旋定则可判定该线圈下面为N极,上面为S极,所以磁感线从N极到S极,向上经过O点.同理右边线圈也在O处形成向上的磁场.所以O点磁场矢量和的方向向上,故A对,B、C、D都错. 9.磁通量是研究电磁感应现象的重要物理量.如图所示,通有恒定电流的导线MN与闭合线框共面,第一次将线框由1平移到2,第二次将线框绕cd边翻转到2,设先后两次通过线框的磁通量变化分别为ΔΦ1和ΔΦ2,则(  ) A.ΔΦ1ΔΦ2 B.ΔΦ1=ΔΦ2 C.ΔΦ1ΔΦ2 D.无法确定 解析:选C.设线框在位置1时的磁通量为Φ1,在位置2时的磁通量为Φ2,直线电流产生的磁场在1处比在2处要强.若平移线框,则ΔΦ1=Φ1-Φ2,若转动线框,磁感线是从线框的正反两面穿过的,一正一负,因此ΔΦ2=Φ1+Φ2.根据分析知:ΔΦ1ΔΦ2.选项C正确. 10.19世纪20年代,以塞贝克(数学家)为代表的科学家已认识到:温度差会引起电流,安培考虑到地球自转

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