- 6
- 0
- 约4.63千字
- 约 6页
- 2017-06-12 发布于北京
- 举报
关于中小学校长聘任制的探讨
东西湖区教师进修学校? 尹建华
校长聘任制是我国深化事业单位人事制度改革的重要组成部分,是依法治校,民主治校的重要表现,是建立社会主义和谐社会对学校干部工作提出的必然要求。实行校长聘任制是一场由“委任”到“聘任”、由“终身”到“任期”的革命,发挥着教育改革龙头的作用,成败与否影响着教育发展的前景。本文拟对中小学校长聘任制问题进行探讨。
一.校长聘任制是时代发展的迫切要求
校长是“一校之魂”,校长的素质直接决定一所学校的办学水平。因此,加强校长队伍建设急切呼唤着建立促使优秀人才加入到校长队伍中来的新机制,以适应社会主义和谐社会和发展社会主义民主政治的需要。
国家人事部[2003]24号 《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》明确指出:“积极推行中小学校长聘任制。中小学校长的选拔和任用要扩大民主,引入竞争机制。”这是深化中小学干部制度改革面向新世纪的战略选择。校长聘任制是时代发展的必然要求,是推动学校干部能上能下,能进能出,促使优秀人才脱颖而出的重要制度,是树立正确用人导向,纠正选人用人方面不正之风的有效手段,他创造了一个公开、平等、竞争、择优的用人环境。
据《中国教育报》2003年12月8日报道,江苏省徐州市“抽掉椅子搞竞聘” 。徐州市的校长竞聘制改革,根据城乡学校不同情况,因地制宜地选择突破口。 县区学校从竞聘校长开始,所有管理人员“抽掉椅子,全体起立
原创力文档

文档评论(0)