关爱他人课时备课(二年级语文).docVIP

《关爱他人》主题单元设计 执笔人：许芹 适用年级 二年级 所需时间 12课时 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 本单元教材围绕“关爱他人”这个专题编写，内容包括《识字6》、四篇精读课文和一个语文园地。从识字、课文到语文园地，这一组教材，是进行情感教育，实现情感陶冶，培养美好情操的依托。带领学生感知社会，获得美好的人生体验，培养爱心。其中“识字六”用对子形式，让孩子感受到强烈的情感对比；《窗前的气球》表现的是同学之间的友爱；《假如》表现的是对弱势群体的关爱；《日记两则》是浓郁的亲情，真挚的民族情，对落后地区少年儿童的同情。古诗展现的是令人神往的故土情深和荡气回肠的纯真友谊。 在教学时我们把本单元设计成三个专题来学习。专题一：感悟关爱他人—通过读懂课文，边读边想象，从四篇文章中学会用关爱赢得关爱。专题二：“关爱他人”美文阅读之旅—通过课文的朗读训练，并结合《经典与阅读》的相关文章，通过批注、理解、朗读、积累，学习用真情获得真情。专题三：如果我们身边遇到需要帮助的人，该说什么做什么，说出自己的想法，体会“人人都献出一点爱，世界教会变成美好的人间”。 三个专题都是紧紧围绕“关爱他人”这个主题设计的，各专题相互关联，紧密结合，使本组教学形成一个有机的整体。相信同学