高考语言表达 得体(实用).pptVIP

语言要得体;下列句子中，加点的称谓使用正确的一句是 A.原来你的家姊和我的舍妹是同学，她们都是 舜华中学的学生。 B.这是令堂大人叮嘱过的，小弟怎敢不照办。 C.如果需要，你只管开口，咱们昆仲间何必 客气。 D.听说这次竞赛得奖金的是你的犬子。真叫 人羡慕。;下列句子中，加点的词语使用不当的一项是 A.你身为师傅的入室弟子，却做出这样丢人的事， 真是忝列门墙，做师傅的也为之汗颜。 B.我们旅行社在酒店大厅设有服务台，欢迎各位 旅客垂询。 C.在新的的一年里，本报新开辟了几个新的栏目， 祈求广大读者惠赐尊作，增光版面。 D.令兄这次光临寒舍，不知有何见教。; 敬称： ①称对方亲属时，常加“令”，如“令尊”、“令郎”； ②称比自己年长的对方亲属时，加“尊”，如“尊祖”、 “尊兄”； ③称比自己年小或辈分低的对方，加“贤”，???“贤弟”、“贤侄”； ④称有身份的人，称“阁下”； ⑤称与自己一般关系的对方，加“贵”，如“贵夫人”； ⑥向对方表示要做某事或要询问，常用“请”、“贵”、“尊”，如“贵庚”、“贵恙”； ⑦其他常用敬词：“惠临”（光临）、“惠存”（请保存）、“斧正”（请人改文章）、“拜读”（认真读对方的作品）、“赐教”（请对方指点）、“钧裁”（希望尊长或上级定夺）、“钧鉴”（书信常用语，用于尊长或上级）。;?? 谦称： ①称自己的长辈或长平辈，常加“家”，如“家父”、“家兄”； ②称比自己辈分小或年龄小的，常加“舍”、“愚”，如“舍弟”； ③其他常用谦称：“敢劳”、“寒舍”、“拙作”、“敝处”。 ;3、场合得体; 李工程师夫妇为他们的日本国好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。” ??? 试想，听了日本太太“非常客气”地说了如此失体不当的话，李太太该怎样说才好呢？;对下列两个句子分析正确的一项是 1、王老师对全班同学说：“同学们，别忘了，我们是学生，我们的主要任务是学习。” 2、他埋怨我说：“你让我给你借小说，人家借来了， 你又不看。” A.1、2代词使用均没有毛病。 B.1、2代词使用均有毛病。 C.1代词使用有毛病，2代词使用没有毛病。 D. 1代词使用没有毛病，2代词使用有毛病。;下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有三处必须修改，写出这三处的序号。 各位来宾、各位校友： a 今天是我校建校50周年的大喜日子，b 感谢大家能在百忙中莅临参加。c为了校庆活动的顺利进行，d 各位务必先到接待处签名，e 然后领取纪念册，f 10点钟到礼堂参加庆祝大会，g 会后欢迎您在母校参观。 * * 中学校庆会务组 * 月 * 日;关于我国书信的习惯和格式，下列理解不正确的一项是（2000年春季高考） A.一封书信一般应有“称呼”“正文”“祝语”“署名”“日期”等部分。 B.给老师写信，“称呼”部分如果连名带姓写上，就显得不够恭敬。 C.书信的“祝语”部分，如写“此致敬礼”，应将“此致”退后两个字的位置，“敬礼”则另起一行顶格书写。 D.书信的“署名”部分，写信人应该连名带姓都写上，否则就显得不够恭敬。;把下面异端文字改作广播稿时，有哪四处非改不可？ 自从我省西部地区发生强烈地震以来，本市各界对震灾以后人民生活十分关心，积极开展赈灾 活动，捐款累计已逾100万元之巨。我厂原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款）8万元；昨日又捐款2万元。这些钱物已转送到了灾区。;6.语言得体考查新动向 – ---广告词串台词衔接词;;（２００４年高考河北、河南、山东、江西卷第２３题） 请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明（在１０～２０个字之间）。 ;节目串台词 ;（２００４年高考湖南卷第２４题） 用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。（不超过６０个字） 　 下面请听大合唱——《年轻的朋友来相会》。;新闻衔接词 ; 示例一 （２００４年高考全国卷第２４题） 为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的衔接词。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。 　①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，