习水县二郎中学2017学年度九年级第一学期政治教学工作计划.docVIP

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习水县二郎中学2017学年度九年级第一学期政治教学工作计划

习水县二郎中学2017学年度九年级第一学期政治教学工作计划 【网络综合-习水县二郎中学2017学年度九年级第一学期政治教学工作计划】 本学年度学校教导处工作安排,本人主要承担九年级三个班政治科教学。现将本学年度初三年级思想政治课教学计划拟定如下: 一、学生情况分析 1、学生构成: 九班学生总数 51 男生人数23 女生人数28 九班学生总数 53 男生人数25 女生人数 31 九班学生总数 男生人数 女生人数 留守学生九: 13人 九: 21 人 九: 人 2、学生思想状况: 九年级班的学生都文静。,呆板,甚至厌学,上课气氛沉闷,时候问问题,没人答理,不知道懂不懂,也粗心、浮躁,专心,作业应付了事,知识点总是记得快,忘得也快,上课费力。九班大部份学生学习端正,有的班风下,学风较浓,有学习欲望,课堂上互动的也非常浓。 因素:多数学生课堂上回答问题,能够按时该科作业。学生学习比,也老师的教学工作。 消极因素: ①、九、九的基础较差,偏科严重,思维死板,竞争意识淡薄,多数学生有厌学状况,学习风气也让人担心。 ②、思想状况 大多数学生端正,学风浓,有学习欲望,而学生抱着混日子,的,学习性,性,上进意识。 ③、智力、非智力因素 对学生智力、非智力因素的开发是的,学生的,分析,归纳等方法运用少,观察,记忆,想象的能力不理想。 3、学生学习状况 优生名单: 九班:穆琴琴 冯小会 李卫 九班:周艳萍 李梅 张梦 张小东 九班:雷灿 李美美 学困生名单: 九班:赵小浪 赵小琴 九班:邓美 吴承怡 汪宇 邓 敏 张 兵 九班:钟爱衫 二、工作 期末考试成绩 九班: 平均分 及格率 优秀率 及格人数 优生人数 55 45 25 2 九班: 平均分 及格率 优秀率 及格人数 优生人数 58 45 12 28 7 九班: 平均分 及格率 优秀率 及格人数 优生人数 72 85 23 48 12 学生 1、培养学生责任意识和承担责任的能力。自觉投身于社会实践,地融入社会生活。 2、祖国辉煌灿烂的文化,感悟的民族精神的力量,对民族文化的认同感和归属感,做文化的继承者、弘扬者和传播者,理解祖国,认清国情,肩负起振兴的重任。 三、教材结构情况和特点 本单元由主题探究“关注校园周边文化、精神文明建设”和第六课“政治生活”、第七课“关注经济发展”、第八课“投身于精神文明建设”组成。,第六课设三框,第七课设三框,第八课设两框。 学期政治教学工作计划 - 冯水骋弋 - 厚德载物” =“习水县二郎中学2017—2017学年度九年级学期政治教学工作计划 - 冯水骋弋 - 厚德载物” =“::~1~1__” =“601” =“383” 本单元由主题探究“放飞的理想”和第九课“的理想”、第十课“选择希望人生”组成。,第九课设两框,第十课设四框。 学期政治教学工作计划 - 冯水骋弋 - 厚德载物” =“习水县二郎中学2017—2017学年度九年级学期政治教学工作计划 - 冯水骋弋 - 厚德载物” =“::~1~1__” =“601” =“382” 四、教学 1、情感、、价值观 热爱祖国,热爱和平,世界眼光。 2、能力 认识和理解社会生活的性,的道德判断和辨别是非的能力,能够任地选择。能够和搜集、、运用社会信息的方法和技能,能够独立思考、疑问和反思。 3、知识 我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。我国的国情、路线、国策和世界概况。关注政治、经济生活。精神文明建设,培养的人生观。 九年级教材的主题是“责任与使命”,即探讨个人与和社会的关系。 难点是认识法律与社会秩序的关系,如何社会的发展和进步。 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week

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