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普通话水平测试用话题 普通话水平测试用话题 （1）我的愿望（或理想） （２）我的学习生活 （３）我尊敬的人 （４）我喜爱的动物（或植物） （５）童年的记忆 （６）我喜爱的职业 （７）难忘的旅行 （８）我的朋友 （９）我喜爱的文学（或其他）艺术形式 （10）谈谈卫生与健康 普通话水平测试用话题 （11）我的业余生活 （12）我喜欢的季节（或天气） （13）学习普通话的体会 （14）谈谈服饰 （15）我的假日生活 （16）我的成长之路 （17）谈谈科技发展与社会生活 （18）我知道的风俗 （19）我和体育 （20）我的家乡（或熟悉的地方） 普通话水平测试用话题 （21）谈谈美食 （22）我喜欢的节日 （23）我所在的集体（学校、机关、公司等） （24）谈谈社会公德（或职业道德） （25）谈谈个人修养 （26）我喜欢的明星（或其他知名人士） （27）我喜受的书刊 （28）谈谈对环境保护的认识 （29）我向往的地方 （30）购物（消费）的感受 说话题目参考提纲 1.我的愿望（或理想） （1）交代我的愿望是什么。 （２）记述这个愿望是怎么产生的。例如： 家庭的影响。 老师的影响。 朋友的影响。 其他的影响 （3）记述这一愿望对我的影响和意义 　这个愿望对我学习和生活的影响。 这个愿望对我的人生观的影响。 这个愿望对我的人际交往的影响。 2.我的学习生活 （1）简要概述我的学习生活。如：在学校里，我的学习紧张而快乐。 （2）详述我的学习生活。 有计划的安排学习时间 学习的地点。 学习内容的丰富多彩。 我的课外阅读兴趣。 参加多种文体活动等。 2.我的学习生活 （3）我的学习观 学习目的明确。 学习态度认真。 新型学习方法的尝试，它对学习效率的促进和提高。 （4）学习对自身的意义 通过学习提高中了我的自身修养，丰富了我的知识。 通过学习充实了我的生活，使我过得丰富多彩。 通过学习使我体会到了人生的价值。 我要积累知识，将来多为社会贡献自己的力量。 3.我尊敬的人 （１）介绍我最尊敬的人是谁。 （２）详述他是一个什么样的人。例如： 用语言刻画人物的肖像。 用语言刻画人物的性格。 其他有关方面（与主题相关的侧面）。 （3）通过具体事例说出我对他的尊敬。 （４）综述他的性格和品德，以表达我对他的崇敬之情。 4、我喜爱的动物（或植物） （1）介绍我喜欢的一种小动物是什么。 （2）详述这种小动物。 叙述小动物的外貌特征。 叙述小动物的生活习性。 介绍有关这种动物的其他知识。 （３）谈谈我最喜欢它的原因。例如： 外表漂亮、可爱，招人喜欢。 性格温顺，听话。 善解人意。 讲个典型事例，表述小动物和我的亲密关系。 （4）点题，交代我对小动物的感情。 5、童年的记忆 （1）我的童年是无忧无虑的，也是天真无邪的。 （2）回忆详述自己童年时代的美好生活。 爸爸、妈妈的百般呵护。 童年时拥有的玩具和书籍。 童年时和好友的相互戏耍。 童年过节时的开心日子。 （3）记述自己童年的幼稚无知，经常惹爸爸、妈妈生气。例如： 在学校调皮，老师总是找家长谈话。 业余时间玩得无忧无虑，学习时好时坏。 （4）回忆童年的往事，对童年天真烂漫的生活无限怀念。感谢爸爸、妈妈和老师的辛勤培育和无微不至的关爱。 6、我喜爱的职业 （1）介绍我所喜爱的职业是一种什么样的职业。 （2）这种职业对社会的贡献和它在社会中的地位。 （3）我对这种职业 的热衷。 为了从事这个职业，我在学习上付出的艰苦努力。 这种职业责任重大 ，工作强度大，我在所不辞。 这种职业相对报酬不高，我心甘情愿。 (4) 我喜爱自己的职业 在工作上勤勤恳恳、尽职尽责。 在学习上、科研上我刻苦钻研，努力进取。 争取在这个职业上成为一名排头兵。 7、难忘的旅行 （1）叙述我什么时候到那里去族行的。 （2）记述那次旅行的具体经过。 时间和同行的人。 旅行中具体发生的故事。 这次旅行让我难忘的原因。例如：让我领略了祖国美丽的大好河山；旅行中的艰难辛苦与胜利到达后的快乐喜悦；这次旅行让我懂得了某个道理，学到了许多知识；旅行中结识 了一位难忘的朋友，他给我留下了深刻印象。 8、我的朋友 （1）介绍我最好的朋友。 （2）简述我们是怎样成为好朋友的。 时间。 环境（地点）。 具体事件。 （3）介绍这位朋友的基本情况和他对我的帮助。 用语言描述他的肖像。 描述他的工作和学习情况。 描述他的性格和爱好。 他对我的帮助。 （4）总结。表达 我对这位朋友的深厚友情。 9、我喜爱的文学（或其他）艺术形式 （1）我喜爱的文学形式是小说。我经常关注新的作品。 （2）介绍我喜欢的一部小说。 作者简介。 小说的主要内容。例如：时代背景，作品中的主要人物，作品的主要情节 ，作品的语言魅力和写作