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第四章 词汇第一节 语素和词 语素 词 词的构成 缩略语 一、语素 语素是最小的语音语义结合体。 天 蓝 蓝天 拷贝 copy 巧克力 chocolate 替换法（替代法） 方法：双音节语言形式XY，若XY均可被别的语素ABCD等替换且不改变其基本意义，则XY均为语素。否则XY合在一起为一个语素。 例1：蜡烛 替换“蜡” → 花烛 香烛 火烛 替换“烛” → 蜡人 蜡纸 蜡染 替换成功。“蜡烛”为两个语素。 同样的例子：人民、课桌 例2：蝴蝶 替换“蝴” → 彩蝶 粉蝶 黄蝶 替换“蝶” → 蝴？ 替换失败。“蝴蝶”是一个语素。 同样的例子：菠菜 例３：马虎 替换“马” → 老虎 猛虎 东北虎 替换“虎” → 马鞍 马蹄 马车 意思不一致，替换失败。“马虎”是一个语素。 同样的例子：沙发 参差 替换法原则： a双向替换；b意义不变。 蜡烛 蝴蝶 马虎 替换法不完善 用替代法辨认“和蔼”、“惊诧”、“混淆”、“怜悯”、“幼稚”、 “沉沦”、“呓语”、“磋商”等包含几个语素？ 蔼：『1』和气；态度好※和～|～然。 诧：惊讶※～异｜～然|～为奇事。 淆：混杂※混～|～乱。 悯：『1』怜悯※其情可～。 稚：幼小※～子|幼～。 沦：『1』沉没※沉～|～于海底。。『2』没落；陷入（不利的境地）※～落|～陷|～为奴隶。 呓：呓语※梦～。 磋：『2』商量讨论※～商。 替换法不完善，为什么还要用 形式与意义的关系：互相印证 意义 形式 星——猩 形式 意义 我就来——我就去 语素的判断有时是困难的 马虎：教材认为是两个语素 马：大 马蜂 马勺 虎：乎 热乎 忙乎 追根溯源~共时平面 马：『2』大※～蜂|～勺。 马勺：盛粥或盛饭用的大勺，多用木头制成。 鸳鸯 凤凰 【凤凰】古代传说中的百鸟之王，羽毛美丽，雄的叫凤，雌的叫凰。常用来象征祥瑞。《现代汉语词典》 【鸳鸯】鸟名。体小于鸭。雄（鸳）羽色绚丽，雌（鸯）略小，背苍褐色。雌雄偶居不离，故以之比喻夫妇。《辞源》 “凤”和“凰” 引凤求凰，广纳贤才 假凤虚凰 “鸳”和“鸯” 现实生活中，难以见到语素用例 （教材把“鸳鸯”看作一个语素p146：双声单纯词） 练习：下列词包含几个语素 　 工人　 习惯 明白　 钢笔 　 　 科学 　瓦斯 哈达 　继承 瓦斯[日，从英gas] 习xi2：『1』学习；复习；练习※自～|实～|～艺|修文～武。『2』对某事物常常接触而熟悉※～见|～闻|～以为常。『3』习惯※积～|恶～|相沿成～。 　 语素的分类 音节 单音节语素：上 下 山 水 双音节语素：朦胧 参差； 咖啡 拷贝 多音节语素：萨其马 歇斯底里 布尔什维克 构词能力 自由语素 半自由语素 不自由语素 自由语素：能够独立成词 走！ 跳！ 我！ 半自由语素：不能独立成词，但是能够和其他语素组合成词。 这是什么？ *桌。 桌X：桌子 X桌：课桌 书桌 不自由语素：不能独立成词，而且和别的语素组合成词时，位置固定，意义虚化。 阿：阿姨 阿爸 子：桌子 椅子 头：石头 念头 想头 看头 练习：自由语素、半自由语素、不自由语素？ 盘子 碗盘 意义：实与虚、单义与多义 实语素：意义实在 碗 盘 虚语素：意义不实在 的 地 得 单义语素：只有一个意义 多义语素：有多个意义 沙发：装有弹簧或厚泡沫塑料等的坐具，两边有扶手。 傣：指傣族。 安 『1』安定：心神不～。 『2』平安，安全：转危为～。 『3』使有合适的位置：～插|～顿。 『4』安装；设立：～电灯。 『5』加上：～个头衔。 二、词 由语素构成的、能够独立运用的最小的造句单位。 猫 狮 独立运用包括三层含义： （1）可以独立成句（单说）； （2）不能单说，但能独立充当成分（独用），如“才”、“就”等副词； （3）不能单说，也不能独用，但能独立起句法作用，如结构助词、语气词、连词、大部分介词等。 他又来了。 练习： “人、白、关、剪” 是不是词 人来了。 客人来了。 墙刷得很白。 白菜好吃。 开关坏了。 关上门。 用剪子剪布。 词与词组的区分 句子 词组 词 语素 意义：老师 结构：