高中通用技术苏教版必修一第六章第二节-1.pptVIP

湖南省新宁县第二中学 湖南省新宁县第二中学 湖南省新宁县第二中学 标注直径尺寸 表示直径的符号是Φ 标注半径尺寸 表示半径的符号是Ｒ 尺寸标注举例 若是球体,则Ф前加S S S 湖南省新宁县第二中学 主视方向 Φ16 R15 20 10 标注形体尺寸 标注形体的尺寸时，应注意同一个尺寸一般只标注一次 湖南省新宁县第二中学 组合体的尺寸标注 湖南省新宁县第二中学 常见空间几何形体，如正六棱柱、正三棱锥、圆柱、圆锥、球等形体的尺寸如何标注？ a b c a b 湖南省新宁县第二中学 Φa b Φa b SΦa Φa Φb 湖南省新宁县第二中学 Ф5 Ф8 Ф20 3 10 根据左图所给形体的主视图、左视图，分析形体的结构，标注形体尺寸。 分析：大圆柱体同轴叠加一个小圆柱体，中间有一通孔 湖南省新宁县第二中学 （2）组成： 3、机械加工图 是以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样。 （1）定义： 三视图及其尺寸标注 必要的其他视图 标题栏和文字说明 湖南省新宁县第二中学 标题栏 设计的名称、材料、图的比例、设计者、设计单位、设计日期等 三视图及其尺寸标注 产品正视、俯视、侧视三个角度的形状，产品某个形状的实际尺寸及该形状在整个产品中的位置。 三视图不能完全表示的物体形状用特殊的视图（局部放大图、剖视图）表示。加工的具体要求可用文字说明，如精度要求等 湖南省新宁县第二中学 阅读下面的加工图，说出你从该图中获取的信息。 湖南省新宁县第二中学 4、剖视图 假想采用剖切平面的方法剖开物体，将观察者与剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投影所得的图形称为剖视图。 湖南省新宁县第二中学 B、回转体 1.圆柱体 ⑵ 圆柱体的三视图 ⑴ 圆柱体的组成 A1 A O O1 母线 转向轮廓线 湖南省新宁县第二中学 在图示位置，俯视图为一圆。另两个视图为等边三角形，三角形的底边为圆锥底面的投影，两腰分别为圆锥面不同方向的两条轮廓素线的投影。 圆锥面是由直线SA绕与它相交的轴线OO1旋转而成。 S称为锥顶，直线SA称为母线。圆锥面上过锥顶的任一直线称为圆锥面的素线。 O1 O ⑴ 圆锥体的组成 s? ● s? ● 2.圆锥体 ⑵ 圆锥体的三视图 s 由圆锥面和底面组成。 S A 母线 湖南省新宁县第二中学 三个视图分别为三个和圆球的直径相等的圆，它们分别是圆球三个方向轮廓线的投影。 3.圆球 圆母线以它的直径为轴旋转而成。 ⑵ 圆球的三视图 ⑴ 圆球的形成 湖南省新宁县第二中学 叠加体的三视图 叠加体的分析 ? 叠加体的组成——由哪些基本体组成 ? 基本体的形状和位置 ? 基本体之间的叠加形式 叠加体的画图 ? 根据形状，将其分解成若干基本体或简单体 ? 弄清各部分的形状和相对位置及组合形式 ? 分别画出各部分的投影 湖南省新宁县第二中学 画出所给叠加体的三视图。 底板和立板右面平齐叠加 肋板与底板和立板对称叠加 底板 立板 肋板 分解形体 肋板 叠加方式 湖南省新宁县第二中学 ①底板 ? 分块画图 ②立板 ③肋板 看得见的线画实线 看不见的线画虚线 表面平齐应无线 湖南省新宁县第二中学 模块 画组合体三视图的要点： ①分清各简单形体；②按简单形体逐个从大到小、从外到里的顺序画；③用好“正、齐、等” 主视 湖南省新宁县第二中学 主视 镗刀杆头部（一个带长方形穿孔的圆柱） 湖南省新宁县第二中学 形体结构的三视图 通过改变各块之间的相对位置关系，可以形成不同的结构，由此完成图中两个形体的三视图。 湖南省新宁县第二中学 本例所示形体是由两个基本的结构块叠加组成的，还可以通过什么方式构成不同结构类型的形体？ 湖南省新宁县第二中学 形体结构三视图 湖南省新宁县第二中学 画图时应注意的问题 1、先画主体部分，后画次要部分。 2、几个视图要配合着画。 不要先画完一个视图，再画另一个视图。 3、两形体相邻表面不平齐画出分界线， 两形体相邻表面平齐不画分界线 4、描深时先画圆或圆弧，后画直线，形体可见轮廓线画粗实线，不可见部分用虚线画出，对称线、轴线和圆的中心线均用点划线画出。 5、画法说明 （1）同一张图样中，同类图线的宽度应基本一致。 （2）虚线、点划线相交时，应使两小段相交。 （3）两直线相交处要避免间隙或线段出界。 （4）两线相切的切点处，应画成一条线粗。 湖南省新宁县第二中学 叠加体的表面过渡关系 虚线 实线 无线 湖南省新宁县第二中学 模型房的构成特征为： (1)由一个长方体和一个三棱柱共同构成，前后对称； (2)在长方体的正中央开设