高中数学3-2-2半角的正弦、余弦和正切课件新人教B版必修.pptVIP

[答案]　C 第三章 三角恒等变换 人教 B 版数学 3．2.2　半角的正弦、余弦和正切 重点：半角的正弦、余弦、正切公式及推导． 难点：公式的灵活运用． 1．确定半角的正弦、余弦、正切无理表示式前符号的原则 (1)若给出的角是某一象限的角时，可根据下表决定符号. [点评]　运用半角公式来解题，尤其要注意角的取值范围对符号的影响． [例2]　如图，在某点B处测得建筑物AE的顶端A的仰角为θ，沿BE方向前进30m至点C处测得顶端A的仰角为2θ，再继续前进10 m至D点处测得顶端仰角为4θ.求θ的大小和建筑物AE的高． [分析]　在Rt△ABE和Rt△ACE中，利用公共的AE和θ、2θ、4θ，表示出BE、CE、DE，进而用AE和θ、2θ、4θ写出BC、CD，而BC、CD的长度已知，通过二者之比可以建立关于θ的方程，利用三角公式化简可得θ的三角函数值，从而求出角θ. [点评]　这是一个三角函数在测量方面的应用问题．在解决过程中运用了初中几何解直角三角形的知识和方程的思想，但三角式的化简起到了关键作用，特别是切化弦，使得式子的分子、分母产生可以约分的项，这种转化方法应当引起重视． 如图，已知OPQ是半径为1，圆心角为 的扇形，C是扇形弧上的动点，ABCD是扇形的内接矩形．记∠COP＝α，求当角α取何值时，矩形ABCD的面积最大？并求出这个最大面积． [点评]　三角恒等变形通常是通过比较角的差异，函数名称的差异，和差与积的差异来进行．在看不出它们间的差异和联系时，可采用万能代换公式进行化简． 第三章 三角恒等变换 人教 B 版数学 (2)若给出角α的范围(即某一区间)时，可先求的范围，然后再根据所在范围来确定符号． (3)如果没有给出决定符号的条件，则在根号前保留正负两个符号． 3．万能公式 sinα＝，cosα＝， tanα＝. 这组公式把sinα，cosα，tanα都转化为以t＝tan为变元的“一元有理函数”实现了三角问题向代数问题的转化，为用代数方法解决三角问题提供了一条途径． 即α＝时，S最大＝－＝. 因此，当α＝时，矩形ABCD的面积最大，最大面积为. [解析]　∵α是第四象限的角， ∴2kπ＋α2kπ＋2π(k∈Z) kπ＋kπ＋π(k∈Z) 当k为偶数时，是第二象限角， sin＝＝， cos＝－＝－； [解析]　令tan＝t，得 f(θ)＝＋＝ ＝＝＝tan. ∴周期为2π.f(θ)＝，即tan＝. ∴－＝kπ＋，∴θ＝－2kπ－(k∈Z)． tan＝－＝－； 当k为奇数时，是第四象限角， sin＝－＝－， cos＝＝， tan＝－＝－. [解析]　原式 ＝＋ ＝＋ ＝＋＝＝＝. [解析]　由已知BC＝30，CD＝10. 在Rt△ABE中，BE＝AEcotθ； 在Rt△ACE中，CE＝AEcot2θ. ∴BC＝BE－CE＝AE(cotθ－cot2θ)． 同理可得CD＝CE－DE＝AE(cot2θ－cot4θ)． 于是＝， 即＝＝. 2．(1)半角公式的三个变式 cos2＝，sin2＝，tan2＝，在实际进行三角函数的化简、求值、证明时经常用到． (2)半角正切的两个有理分式应用时，一要注意公式成立的条件；二要注意在需要考虑符号，但又不方便讨论符号时，应用这两个公式就可避免符号的讨论． 而＝＝ ＝＝2cos2θ＝. ∴cos2θ＝，∴2θ＝30°，∴θ＝15°. ∴AE＝AC＝BC＝15(m)． 于是θ＝15°，建筑物高为15m. [解析]　在直角三角形OBC中，OB＝cosα，BC＝sinα. 在直角三角形OAD中，＝tan60°＝. ∴OA＝DA＝sinα， ∴AB＝OB－OA＝cosα－sinα. 设矩形ABCD的面积为S，则 S＝AB·BC＝sinα ＝sinαcosα－sin2α＝sin2α－(1－cos2α) ＝sin2α＋cos2α－ ＝－ ＝sin－. 由于0α，所以当2α＋＝， [解析]　f(x)＝cosx＋sinx＝sin. (1)函数f(x)的最小正周期是T＝2π. (2)由f(x0)＝ 得sin＝， 即sin＝. ∵x0∈，∴x0＋∈. 3．已知2sinθ＝1＋cosθ，则cot的值为(　　) A．2 B. C.或0 D．2或0 ∴cos＝. f＝sin ＝sin ＝ ＝＝. [解析]　2sinθ＝2cos2， ∴2cos＝0， ∴cos＝0或2sin－cos＝0，∴cot＝0或2. [误解]　∵sinθ＝0，sin2θ＝2sinθcosθ0，故θ为第二象限角，∴cosθ＝－. ∴tan＝±＝±＝±3. [正解]　∵sinθ0，sin2θ0，∴cosθ0， ∴θ为第二象限角． ∴为第一或第三象限角， ∴tan0. 又∵sinθ＝及cosθ0， ∴cosθ＝－.∴t