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* * * * * 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 第十八章 电功率 四、焦耳定律 学习目标 1、知道什么是电流的热效应,知道电流的热效应与导体的电阻、通过导体的电流、通电时间的定量关系; 2、掌握焦耳定律; 3、知道生活、生产中电流热效应的应用实例和危害以及危害的防止手段。 学习目标 把手靠近发光得白炽灯泡,会感到灯泡发热 给电热水壶通电可以将其中的凉水加热 给电烤箱通电可以将其中的面包烤熟 思考:这些热量是从哪里来的呢? 一、电流的热效应 新知探究 电流通过导体时电能转化成内能,这个现象叫做电流的热效应。 定义 一、电流的热效应 新知探究 电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热? 电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关? 问题与思考 二、影响电流热效应的因素 新知探究 实验探究:影响电流热效应的因素 实验目的: 电流通过用电器产生的热量与哪些因素有关? 猜想: 电阻 电流 时间 二、影响电流热效应的因素 新知探究 1、实验内容:电流通过导体时,产生的热量与哪些因素有关? 2、实验方法:控制变量法 3、实验过程: (1)电流相同,通电时间相同,电阻不同; (2)电阻相同,通电时间相同,电流不同; (3)电阻相同,电流相同,通电时间不同。 实验探究 二、影响电流热效应的因素 新知探究 探究一:电流、时间相同,电阻不同 在电流大小和通电时间相同的条件下,容器内电热丝的阻值越大,空气温度升高得越 。 二、影响电流热效应的因素 新知探究 探究二:电阻、时间相同,电流不同 在电热丝阻值和通电时间相同的条件下,通过容器内电热丝的越大,空气温度升高得越 。 二、影响电流热效应的因素 新知探究 实验结论: 电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 探究三:电阻、电流相同,时间不同 在电热丝阻值和电流大小相同的条件下,通电时间越长,容器内的气体温度升高得越 。 二、影响电流热效应的因素 新知探究 1、内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 2、公式:Q = I2Rt? 3、单位:焦耳(J) 三、焦耳定律 新知探究 1.电流的热效应是__________. 2.电流通过导体时,产生的热量与哪些因素有关? 3.焦耳定律的内容是_______________.公式是______.单位是__________. 1、当电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,而没有同时转化成其他形式的能量,那么电流产生的热量Q 就等于消耗的电能W,即 Q = W = UIt = I2Rt 如:电暖器,电饭锅,电炉子等。 2、当电扇工作时,消耗的电能主要转化为电机的机械能: W>Q热 电能 内能+机械能 四、电能和电热关系 新知探究 Q = I2Rt =(0.6 A)2×60 Ω ×300 s = 6 480 J 一根 60 Ω 的电阻丝接在 36 V的电源两端,在 5 min内共产生多少热量? 答:在 5 min 内共产生 6 480 J 热量。 解: 例题 I = = = 0.6 A U R 36 V 60 Ω 新知探究 电动机在工作时会产生大量的热。已知电动机正常工作的电压为220V,电阻为5欧,通过的电流为10A,则5min内电动机产生的热量为多少焦耳? 思考:电动机工作时,能量的转化情况有哪些? 电动机工作时,电能转化为机械能和内能。该题要求的是电能转化为内能的部分。 1、电热的利用 电热驱蚊器 电饭煲 电熨斗 电取暖器 五、电热的利用和防止 新知探究 利用电热孵化器孵小鸡 优点:清洁卫生,没有环境污染,热效率高,还可以方便地控制和调节温度。 1、电热的利用 新知探究 五、电热的利用和防止 很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如:电视机的后盖有很多孔,为了通风散热;电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。 2、电热的防止 新知探究 五、电热的利用和防止 本课小结 通过本节课,你学到了什么? 电流通过导体时电能转化成内能,这个现象叫做电流的热效应。 一、电流的热效应 本课小结 二、影响电流热效应的因素 电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 三、焦耳定律 Q = I2Rt * * * * * * * 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 * * * * * * * * * * * *
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