高二历史人教版选修2课件:第三单元 第3课 《中华民国临时约法》.pptxVIP

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高二历史人教版选修2课件:第三单元第3课《中华民国临时约法》要点

第三单元——;第3课 《中华民国临时约法》;;1.背景 (1) 成功后,各省纷纷响应。 (2)各省代表通过《 》。 (3)1912年元旦, 诞生,南京临时政府建立。 (4)借鉴 中的有关精神。;2.目的 (1)巩固新生政权。 (2)限制 ,保护革命胜利果实。 3.颁布:1912年3月11日,颁布了由 通过的 《 》。 4.袁世凯篡夺革命果实。;名师点拨 中华民国宣告成立后,以孙中山为首的南京临时政府,外有列强和袁世凯的重重压力,内有立宪派、旧官僚及一些同盟会成员的分裂、攻讦和掣肘,处境极为艰难。以孙中山为首的革命党人向袁世凯妥协有着深刻的社会原因。;二、《中华民国临时约法》及其地位;③国民有“请愿于 ”“陈诉于 ”“诉讼于 ”的权利和 、 权。 ④有纳税、服兵役等义务。 (3)国家政体 ①立法权:由各地选派的 组成的 行使。 ②行政权:由 、 和 行使。 ③司法权:由临时 和司法总长分别任命的 组成的法院行使。;2.性质:具有国家 的性质,是中国历史上第一部 。 3.意义 (1)体现了资产阶级革命党人的 ,成为否定 的重要法律成果。;(2)说明以孙中山为首的新生革命政权具有较强的 和 意识,并努力贯彻实践。 (3)促使 更加深入人心,为后来的制宪提供了具有参考价值的蓝本。 (4)在中国近代 的进程中,起到了一定作用。;名师点拨 《中华民国临时约法》借鉴了西方资本主义国家宪法的基本原则和精神,体现了资产阶级革命党人的施政原则,对后来的制宪提供了有参考价值的蓝本。;课堂讲义 理解·深化·探究;2.目的:限制袁世凯独裁,维护共和制度。 3.内容 (1)规定国家主权属于人民,规定了人民的基本权利(平等与自由)和义务。体现了主权在民的思想。;(3)改总统制为责任内阁制,扩大议院的权利和严格修宪程序。 (4)确认了保护私有财产和保障人民民主权利的原则。 4.地位:是近代中国民主政治发展史上的一座里程碑;是中国近代第一部具有资产阶级性质的宪法。;5.评价 (1)历史进步性:①废除了中国两千多年的封建君主专制制度,确立了资产阶级民主共和国的国体和政体。②第一次以宪法的形式提出主权在民的思想,一度被视为民国的象征,成为资产阶级革命派反对专制的法律武器。③使民主共和观念深入人心,为捍卫民主共和制提供了思想武器和法律依据。;(2)历史局限性:对外没有明确规定反对帝国主义;对内则没有规定平均地权;也没有保障人民权利。;探问题;中华民国之立法权以参议院行之。……国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时须副署之。……参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时,得以总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上可决弹劾之。;总统由参议院选举产生。……临时大总统受参议院弹劾后,由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之。实行责任内阁制,内阁总理由议会的多数党产生。 …… 法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。法官独立审判,不受上级官厅之干涉。;材料二 毛泽东在评价《中华民国临时约法》时讲道:“民国元年的《中华民国临时约法》,在那个时期是一个比较好的东西;当然,是不完全的,有缺点的,是资产阶级性的,但它带有革命性,民主性。”;(1)材料中“中华民国之主权属于国民全体”体现了什么原则?有何意义?统治权力的分立体现了什么原则?;(2)《中华民国临时约法》规定中华民国实行哪种政体形式?《中华民国临时约法》体现了资产阶级共和国的哪些基本原则?;(3)《中华民国临时约法》对临时大总统的权力作了哪些限定?其目的是什么?结果如何?;(4)毛泽东为什么说《中华民国临时约法》“在那个时期是一个比较好的东西”?;(5)如何认识《中华民国临时约法》是“不完全的,有缺点的,是资产阶级性的”?;教方法 1.《中华民国临时约法》反封建专制色彩的体现 (1)“中华民国的主权属于国民全体”,这从根本上否定了封建社会皇帝的“君权神授”。 (2)人民有人身、居住、言论等自由,与封建君主专制“率土之滨,莫非王臣”有根本区别。 (3)确立三权分立的政治体制,参议院有弹劾总统的权力,与封建专制主义“万世一系”的世袭制、终身制有本质区别。;2.《中华民国临时约法》的明显缺陷 (1)没有具体规定人民的权利以及实现权利的保障。 (2)没有采取地方分权制,不利于民国的巩固。

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