六上人教版第2单元词语盘点日积月累测试.docVIP

第二单元检测 一、词语盘点（46） 二、近义词（8）避免--（ ） 艰难--（ ） 勉励--（ ） 强烈--（ ） 三、反义词（8）良好--（ ） 虚伪--（ ） 强烈--（ ） 沉闷--（ ） 四、日积月累（38） 周恩来： 邓小平： 鲁 迅： 巴 金： 人教版六年级语文上册第二单元测试卷及答案））我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（ ）上天空，（? ）上对面的屋顶。一切都（ ）在朦胧的薄暗中。我体会到作者此时的内心感受是：????????????????????? 我怅望灰天，在泪光里，（ ）出母亲的面影。我体会到了作者???????????? 的感情，此时，“母亲的面影”是????????? 的。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（? ）在心头。说“这凄凉是“甜蜜的是因为??????????????????????战士们都笑着，用两个指头（ ）起一小片来，细细地(?? )着,轻轻地(? )着，慢慢地(? )着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。在括号中填入合适的动词。这两句话写出了战士们收获西瓜后??????????????? 的心情.课文为什么用“彩色的翅膀”作题目？读下面的诗句，体会诗句表达的感情①东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。这两句的意思是??????????????????????????? 。朗诵时应充满???? ??????????? 之情。②黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。这两句写出了????????????????? 。朗诵时语调要?????????? 。③要做旗舰去长风破浪，/要做火箭去推动飞船，/要像利剑把贫穷斩断，/要用爱心把世界相连。这四个排比句表达出了?????????????????????? ，朗诵时语调要?????????? 。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”②他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。③塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。④白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。⑤为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。选词填空。精密?????????????? 周密（???? ）的仪器 （???? ）的计划 （??? ）的观察 （???? ）的勘测想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？人教版小学六年级语文上册第二单元测试题 班级????????????姓名??????????????家长签名???????????????????一、看拼音写词语。?（10分）?yì??rán??????miǎn??lì???????chà??dào???????méng??lóng?????qī??liáng?(????????)????(????????)?????(?????????)????(??????????)???(?????????)?kān???cè?????zhēn??zhì??????qiáng??hàn???????wēi??é???????xīu?