第一课大同与小康佚名.docVIP

中國文化基本教材　大學選讀 壹、基本實力養成站（共60分） 一、形近字（每格3分，共18分） 字 題　　　目 讀　音 字　　　義 分 身有所「忿」懥 心有所忿怒 ㄈㄣˋ 憤怒 「汾」河 ㄈㄣˊ 河川名 「氛」圍 ㄈㄣ 氣的通稱 「芬」芳 ㄈㄣ 香氣 「紛」紜雜沓 ㄈㄣ 眾多而雜亂 治絲益「棼」 ㄈㄣˊ 紊亂 二、相似字形比較（每格3分，共18分） 字 題　　　目 字　形 字　　　義 1.告 康「ㄍㄠˋ」殷盤 誥 為君王諭令臣下的文體 桎「ㄍㄨˋ」重重 梏 一種古代的刑具 2.高 打腹「ㄍㄠˇ」 稿 未完成或已完成的文字、圖畫等 「ㄍㄠˇ」木死灰 槁 乾枯 一身「ㄍㄠˇ」素 縞 白色 十字「ㄍㄠˇ」 鎬 掘土石的工具 三、「品德」方面之成語比較（每格3分，共24分） 備選成語 日新又新、不愧屋漏、不矜不伐、高山仰止 光風霽月、涅而不緇、徇私舞弊、跳梁小丑 成　　　　語 意　　　　　義 1.不矜不伐 指人不因名高功大而驕傲 2.光風霽月 原指雨過天晴之景；後喻品格高潔 3.涅而不緇 喻本質良好，不受惡劣環境影響 4.徇私舞弊 為謀取私利而違法造假 5.跳梁小丑 慣於興風作浪，但卻成不了大氣候的卑鄙小人 6.日新又新 每天不斷地追求進步 7.不愧屋漏 即使在無人之處，亦問心無愧 8.高山仰止 比喻德行崇高，令人景仰 參、延伸閱讀 一、閱讀下文，回答1.～5.題 　　齊桓公好服紫，一國盡服紫。當是時也，五素不得一紫。桓公患之，謂管仲曰：「寡人好服紫，紫貴甚，一國百姓好服紫不已，寡人奈何？」管仲曰：「君欲止之，何不試勿衣紫也？」公曰：「諾。」謂左右曰：「吾甚惡紫之臭。」於是左右適有衣紫而進者，公必曰：「少卻！吾惡紫臭。」於是日，郎中莫衣紫；其明日，國中莫衣紫；三日，境內莫衣紫也。（韓非 齊桓公好服紫） 　　齊桓公喜歡穿紫色的衣服，於是全國的人都穿紫色的衣服。因此在那時，五匹素色的布換不到一匹紫色的布。齊桓公對此十分擔心，對管仲說：「我喜歡穿紫色的衣服，所以紫色的衣料十分昂貴，全國的百姓也跟著喜歡穿紫色的衣服，我該怎麼辦呢？」管仲說：「您想制止這種情況，為什麼不試一下自己不穿紫色衣服呢？」齊桓公說：「好。」於是桓公就對身邊的侍從說：「我非常厭惡紫色衣服的氣味。」這時，侍從中如果有穿紫衣來求見，桓公一定會說：「退後點，我厭惡紫色衣服的氣味。」就在當天，宮廷的門廊中（或侍從之臣）就沒人再穿紫色衣服了；第二天，國都中也沒人再穿紫色衣服了；到第三天，全國境內都沒人再穿紫色衣服了。 【注釋】：服：穿。五素不得一紫：五匹素色的布換不到一匹紫色的布。臭：氣味。郎中：門廊之中；另亦可解釋成侍從之臣。國中：首都之中。 （ (A) ）1.是什麼原因導致原來喜歡紫色的齊桓公改變心意　(A)國內紫色布料的價錢漲得太多　(B)國內紫色布料的產量變少　(C)國內製作紫色衣料的人才短缺　(D)國內製作紫色衣服的原料減產 （ (D) ）2.針對齊桓公的問題，管仲可謂提出了怎樣的建議　(A)治標不治本　(B)挖東牆補西牆　(C)破釜沉舟　(D)釜底抽薪 (C)引申為做事果決、義無反顧(D)比喻從根本上解決問題 （ (C) ）3.齊國人最後不愛穿紫色衣服的原因，當為下列何者?(A)因為紫色的衣服已經落伍了?(B)因為法律規定穿紫色衣服違法?(C)因為紫色的衣服已經不被國君所喜愛?(D)因為管仲不喜歡紫色的衣服 （ (D) ）4.公曰：「少卻！吾惡紫臭。」之後，「於是日，郎中莫衣紫；其明日，國中莫衣紫；三日，境內莫衣紫也。」上文的情形，可用下列哪個成語來加以形容?(A)東施效顰?(B)人一己百?(C)以儆效尤?(D)上行下效 (A)比喻不衡量本身的條件，而盲目胡亂地模仿他人，以致收到反效果(B)別人用一分力量就能學成的事情，自己要用百倍的力量去學才能成功(C)指對某一壞人所做的壞事處以嚴重的刑罰，來警告其他想要仿效做壞事的人(D)在上位的人怎麼做，下面的人就起而效法 （ (B) ）5.本則故事的內容，最接近下列何者　(A)安而后能慮，慮而后能得　(B)身修而后家齊，家齊而后國治　(C)知止而后有定，定而后能靜　(D)欲修其身者，先正其心 二、閱讀下文，回答6.～8.題 　　曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：「女還，顧反，為女殺彘。」妻道市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：「特與嬰兒戲耳。」曾子曰：「嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。」遂烹彘也。（韓非 曾子殺彘） 　　曾子的妻子某天要到市場去買東西，她的兒子哭著跟上來，媽媽就對孩子說：「你趕快回家，媽媽回來殺豬給你吃。」曾妻回來後，曾子就準備把豬殺來吃。曾妻急忙制止道：「我只不過是