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论新形势下教育工作者政治素养提升 　　[摘 要]政治素养是指在政治立场、政治品质和政治水平等政治素质方面的修养。为适应新的社会发展形势，提高政治素质，加强自身修养，强化责任意识，是教育工作者树立正确的世界观、人生观和价值观的基本要求 [关键词]新形势；教育工作者；政治素养；提升 [中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2017）03-0156-03 师者，传道、授业、解惑也。现代教育家苏霍姆林斯基也告诉我们：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活导师和道德的引路人。”所以，在新形势下具备坚定正确的政治立场和方向是教育工作者的立身之本，也是教育工作者忠于党的教育事业，体现职业道德和职业精神的具体表现 一、提升教育工作者政治素养的意义 政治素养是教育工作者在政治立场、政治品质和政治水平等方面的修养，决定着教育工作者的政治信念，制约着教育工作者的道德规范，影响着教育工作者的工作态度、工作热情以及个人能力的形成与发展。政治素养对教育工作者的科学文化素养、专业技能及身心修养具有一定的影响，即教育工作者有意识、有目的的一切教学活动，都会受到政治素养的影响 （一）提高政治素养有助于教育工作者确立正确的世界观、人生观和价值观 思想是行为的基础，而世界观、人生观和价值观就是人们行为的“灯塔”，决定着每个人的人生追求和奋斗目标，决定着我们的思想境界、道德情操和行为准则 提高政治素养则首先要求教育工作者必须不断地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，这是树立正确的世界观、人生观和价值观的前提。而且，马克思主义世界观、人生观、价值观对于教育工作者认识世界、把握自我、规范人生具有重要意义，为树立科学的世界观、人生观和价值观起着导向与激励的作用 （二）提高政治素养对教育工作者的个人发展具有积极的促进作用 政治素养主要体现在自身的理想信念，对祖国前途命运的关注及民族的自尊心、自信心、自豪感等几个方面。其中，理想信念是政治素养的灵魂，是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，更是教育工作者奋发向上的动力 优秀的政治素养为教育工作者科学文化素养的提升指明了正确的方向和道路。另外，良好的政治素养有助于促进教育工作者的全面发展，有助于提高和完善教育工作者其他方面的素养，更能够激发教育工作者的国家主人翁意识和献身精神，是教育工作者的精神支柱，是指引他们前进的动力，鼓舞着他们为国家的教育事业无私奉献，勇往直前 （三）提高政治素养影响着教育工作者个人的业务发展方向 教育工作者在从事教育工作的过程中，职业道德、职业责任、职业态度等都是由其政治素养决定的。政治素养不高的教育工作者，纵使具有丰富的科学文化知识和较高的专业技术水平，却不会尽心尽责地做好教学工作。政治素养高的教育工作者，则把教书育人看作是自己的使命和天职，会以高度的政治热情、积极负责任的态度从事着平凡而又艰苦的教育工作，并且会不断地调整自己的知识结构，积极进取，以适应不断发展着的教育教学工作的新要求 （四）提高教育工作者的政治素养影响着学生品德的形成与发展 教育是一种培养人的活动，学生的成长，离不开教育。新中国成立后，党的第一代领导人毛泽东分别于1957年和1958年两次提出教育方针问题，确立了德智体全面发展的党的教育方针，并且强调学校教育要把“坚定正确的政治方向放在第一位”。这是对马克思主义人的全面发展理论的继承和发展 心理学研究表明，学生具有明显的向师性，教育工作者的言行举止都或多或少地成?檠?生模仿的对象，对学生的行为起着潜移默化的作用。因此，教育工作者不仅要做到以言立教，还要做到以身立教，即用自己高尚的德与行、自身的人格魅力和表率作用去感召学生的内心世界，把学生培养成德才兼备之人。古语说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”如果教育工作者政治素养不高、德行不良，即使科研能力再强、水平再高，也无法发挥出应有的教育效应 因此，教育工作者的政治素养对学生道德品质的建立与提升具有潜在的感染性，影响着学生思想道德和品行的发展 二、教育工作者政治素养的具体表现 （一）具有坚定的政治方向 坚持建设有中国特色的社会主义的政治方向是教育工作者必须具备的首要的政治素质和修养。因为，这一政治方向代表着我国为实现工人阶级和最广大人民群众的切身利益和根本利益所必须坚持与遵循的政治要求，是实现全国人民共同理想的基本保证，是我国建设有中国特色社会主义现代化的精神支柱与力量源泉 如果教育工作者自己没有坚定的政治方向和立场，要想培养出具有坚定的政治信仰的学生是不可能的。按照党的教育方针，教育工作者就应当热爱祖国、热爱社会主