高职学生文化素质教育探析.docVIP

高职学生文化素质教育探析 　　摘 要 高职教育的主要目的是培养生产、服务以及管理的应用型人才。但是，高职院校在重视专业技能教育的同时，往往忽视文化素质教育工作。本文简要介绍高职学生文化素质教育的意义，并指出其中存在的问题，在此基础上重点探讨高职院校加强文化素质教育的措施 关键词 高职学生 文化素质教育 意义 问题 措施 中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.12.006 Abstract The main purpose of higher vocational education is to cultivate the applied talents of production， service and management. However， higher vocational colleges pay more attention to the education of professional skills， and tend to ignore the work of cultural quality education. This paper briefly introduces the significance of the cultural quality education of higher vocational college students， and points out the existing problems. On this basis， this paper focuses on the measures to strengthen the cultural quality education in higher vocational colleges. Keywords vocational students； cultural quality education； significance； problem； measures 高?教育作为高等教育的组成部分之一，在学生培养方面的主要目标是满足社会需求，也是是侧重于培养技术型人才，因此更加重视职业素质教育。①做好高职学生的文化素质教育，有利于实现他们的全面发展，更好地适应激烈的社会竞争 1 高职学生文化素质教育的意义 第一，文化素质教育是高职学生全面发展的要求。人的全面发展体现在人类活动的形式以及内容的多样性，而不仅仅是单调的社会活动。②在当今社会条件下，高职人才的培养需要适应经济社会发展的要求，不断完善人才培养机制，做好人文知识方面的教育以及文化知识方面的教育，从而不断提高学生文化素质，重点培养他们的审美观以及道德观，实现学生的全面发展 第二，文化素质教育是技术人才培养的要求。经济全球化的背景下，跨国公司在我国建立了大量的工厂以及分公司，这就需要专业技能型的人才。高职教育的主要目标恰恰符合这方面的要求。③不过高职生自身往往存在着很多问题，无法有效胜任跨国公司提供的职位。其中一个典型的问题就是学生对企业文化的理解不够彻底，在同企业管理人员以及外籍工作人员沟通交流的过程当中困难重重。这就需要高职院校加强文化素质教学。只有不断提高高职学生文化素质，才可以确保他们适应国际化发展的要求，从而为现代化建设提供人才保障 第三，文化素质教育是创新人才培养的需要。随着现代技术的飞速发展，在在众多行业以及领域出现划时代的创新发明，为经济社会的发展提供支持支撑。④特别是在技术发展日益全球化的条件下，需要相配套的技术型人才。如何做好高职学生的文化素质教育是当前高职院校需要重点加以解决的一个问题，这是因为高素质人才才能够在具体的工作过程当中在科技创新领域进行探索 2 高职学生文化素质教育存在的问题 第一，教师方面的问题。高职院校大多数教师都属于专业技术型教师，他们虽然在专业技术领域都有着过人的造诣，但是在教学过程当中却意识不到文化素质教育的价值。⑤相关调查的结果显示，绝大部分的高职专业课教师片面认为只有讲好专业课，确保学生掌握专业知识就达到高职教学的目的，对高职学生而言最重要的是能够掌握一技之长。只有转变高职教师的理念，才可以更好地培养符合社会要求的综合型人才。⑥ 第二，学生方面的问题。随着高等教育日益大众化，高职院校的学生数量越来越多。在此过程当中面临着严峻的生源下降问题，使得很多高职院校重视生源的数量而忽视生源的质量。⑦统计表明大多数高职院校招收学生的高考成绩不断降低。对这部分学生而言，无论是在专业知识领域还是在文化素质修养方面，都存在比较明显的短板。除此之外，这部分学生大多数是95年后出生的独生子女，从小娇生惯养，个性比较突出，忽视自