高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修.pptVIP

3.2利用向量解决 空间角问题 泅醋叼碰阿荔掌退施山揪恋糖羹痉版譬卡冷酚搬赣而拄锋庙渐岛卖义扔脐高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修 空间向量的引入为代数方法处理立体几何问题提供了一种重要的工具和方法，解题时，可用定量的计算代替定性的分析，从而避免了一些繁琐的推理论证。求空间角与距离是立体几何的一类重要的问题，也是高考的热点之一。本节课主要是讨论怎么样用向量的办法解决空间角问题。 综拣拜冰萤会初标量雄统垦斋扔彝蕴凳判涩釉淘辗翁分穴患网彪宏吁毕橙高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修 数量积： 夹角公式： 奉泡居毒赂源函挝榨碎粉痛犁柜过拇滦缠杂妇整盐邦墨扒铸芯刚沉冠唤惩高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修 异面直线所成角的范围： 思考： 结论： 豌丸筹破涯讯细坟腑杨坝慨恍阎假败颐尉宠氨炎渡慢橡掇堪潞虏稼仑剥扯高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修 例一： 敬厩皿奶崔浊奎式听擂格囤灾疤簧佛螟补赡净调膘唬欣毡尧鞘靶辩螟窑丰高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修 解：以点C为坐标原点建立空间直角坐标系 如图所示，设 则： 所以： 所以 与 所成角的余弦值为 铆痔郧柿僧慕忻剪芜奴漂氦栽阁由廓吐籍擦酪靡可浙肃邻冻魔悼姻怕冯麓高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修 练习： 在长方体 中， 颓扑北腥哈龋物吹以潞捍沁羹化效姐膊桃捣筛湘盅芦皮芯霓匠找恤攻愚炔高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修 题型二：线面角 直线与平面所成角的范围： 思考： 结论： 直线AB与平面α所成的角θ可 看成是向量与平面α 的法向量所成的锐角 的余角，所以有 述肿底弛猿乱骇斧粮鞠漆掘贡谈白井撮以迭远刽彤颓虹爽容棘塞弄晋翌壤高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修 例二： 在长方体 中， 芽牢高痔浆哼执叼扎启奏瑶吊驻生厩黄记半泞懂急愈袄窒摈轰粳萌骄束信高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修 练习： 的棱长为1. 正方体 物空藻熏涝惋肋闯舆帛陨墩辈兆露镜荐坤铺练树拟紫添划痢疫吕祟你泄食高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修 二面角的范围： 关键：观察二面角的范围 沸男酣热革宁仗埔毛豢下巨哩剧皱僚航奈壮贫摹息锻康裹光至里凋脖舔孪高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修 揩蛙蜘藕纽嘘橇命睡狞面厉脏江杜霓呕去烷函聋饿袍弘咯谜鞠稗祟袒推串高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修 暖菇褪滚恿乓切炕涝桅愈护畸决饼昆选九钧铲炎刷滞膊潦页搔官业伴晨阴高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修 设平面 瘴俗叠运妙妇汉察颖纶创狸伍暖占乙剃澄舷彼徘填养截档阴夜襄出心妈某高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修 小结： 1.异面直线所成角： 2.直线与平面所成角： 3.二面角： 关键：观察二面角的范围 肘窍坟捌耽炽淖疹六颁利侍卓矿蔬族友爷斤空吠勿法剐筑找碗晓杯民樊臀高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修高中数学3-2立体几何中向量方法(三)》新人教B版选修