韵母一般来说由元音.ppt

普通话部分 一、普通话 1、普通话定义 普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。 普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语。是通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语言，并作为官方、教学、媒体等标准语。普通话是中华人民共和国的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一，也是联合国六种官方工作语言之一。 我国有56个民族，70多种语言，50多种现行文字。 《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。 《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。 汉语是世界上使用人数最多的语言，也是世界上最美的语言之一，它表达准确，具有极其丰富的表现力。我们热爱自己祖国的语言。 二、普通话水平测试简介 测试形式：口试（机测、人工测） 测试内容：四项 评价体系：三级六等 测试的内容 第一部分，读单音节字词 （10分）； 第二部分，读多音节词语（20分）； 第三部分，朗读（30分）； 第四部分，命题说话（40分）。 评价体系 一级甲等：97以上 一级乙等：92以上 二级甲等：87以上 二级乙等：80以上 三级甲等：70以上 三级乙等：60以上 普通话部分 听说训练二 吐字归音 吐字归音 “吐字归音”是我国传统说唱理论中提及咬字方法时所用的一个术语。从汉语音节特点出发，把汉字一个音节的发音过程分为字头、字腹、字尾三个阶段，吐字归音是口腔控制重要一环。 吐字归音的要领 出字 出字是指头（声母）和颈（介音，也叫韵头）的发音过程，即“咬字”阶段。咬字要求干净利落、弹发有力，并与韵头迅速结合。如电dian，d是字头，i是韵头，a是字腹，n是字尾。 整个字头的发音应具有一定的弹射力，这是整个音节是否有“力度”的关键。字头部位是否准确，咬字是否适当，是汉语语流中是否字字清晰，并且有一定“亮度”的关键。 立字 　　立字是指韵腹（字腹）的发音过程。韵腹的发音应有“拉开立起”之势，要“立得住”，也称立度。汉字音节中，口腔开合度最大、泛音共鸣最丰满、声音最响亮的就是韵腹（主要元音）。再加上韵腹是声调（字神）的主要体现者，声调和韵腹充实的声音结合在一起，在有声语言中形成抑扬顿挫的语言音乐美。 归音 归音是指音节发音的收尾过程。归，回归、归位，归到韵尾的位置上。 要求字尾弱收，肌肉由紧渐松，口腔随之由开渐闭、渐松。归音干净利索，趋向鲜明，既不可拖泥带水留尾巴，也不可唇舌“不到家”。 开尾音节收音时应注意用减弱的声波来收束音尾，不要改变口腔的大小，不可“吃字”、“倒字”、“丢字”。“吃字”即吃了字头，出字不好；“倒字”即韵腹发音有毛病，字没立住；“丢音”即归音不到家，丢了字尾。 例如： 电：d i a n 吐字归音小结 1、吐字要清晰，要求“叼住弹出”； 2、立字要到位，要求“拉开立起”； 3、归音要准确，要求自然收尾。 吐字归因使音节追求字正腔圆、吐字如珠、音乐丰富、韵味十足的效果。 吐字归音练习 绕口令： 长江上有船， 传单在床单上， 船上有床， 床单在床上， 床上有床单， 床在船上， 床单上有传单。 船在长江上。 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 测查方式:读单音节字词100个。 测查内容:普通话音节的 声母、韵母、声调。 分值计算：总分10分。一个错误扣0.1分;一个缺陷扣0.05分。 在读单音节字词的考查项里，要求应试人每个字的音都要发得十分到位、完整。具体要求是： （1）字头要咬字清晰、发音部位要准确。 （2）字腹要饱满、圆润。注意元音舌位的高低、前后、嘴唇的圆展到位；复韵母要注意动程明显。 （3）字尾要注意归音。比如以元音收尾的音节，ao、ou、iu等的音节的收尾要注意圆唇度；以n、ng收尾的音节要注意“关门”，即归音到这两个辅音成阻的部位上去。 （4）注意音节要有适度的音长。达到这一要求，一是声母、韵母要保持完整性，二是声调要保证一定的时值和滑动感。 普通话声调四声的调值分别为55、35、214、51，两个数码给一个音节标调的含义，是从一个音高滑向另一个音高，中间有一个过渡，需要一定的时值，需要一定的长度。尤其是上声，上声在具体的语流中，除在句末外，一般都会发生音变，或者念成阳平，或者念成半上声，但在第一测试项里，则必须读为完整的214调。 什么是音节 音节：是听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位，是语音的自然单位。一般来说，汉语中一个汉字就是一个音节。 音节由声母、韵母