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《全国未成年人思想道德建设工作 测评调查问卷》操作手册 被测评地：________________________________________ 测评日期：_______________________________________ 目 录 问卷发放、统计方式 发放数量、方式与对象·························································································2 问卷制作······································································································2 问卷发放比例·································································································3 问卷回收与统计·······························································································4 问卷样本 全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（小学生卷）····················································5 全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（初中生卷）···················································.38 全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（高中生、职校生卷）···········································65全国未成年人思想道德建设工作测评调查问卷（家长卷）······················································92 一、问卷发放、统计方式 （一）发放数量、方式与对象 1. 每个被测评地发放900份问卷。其中学生问卷共发放600份，家长问卷共发放300份。 2. 学生问卷的具体分配方法是每所学校各100份问卷，其中中学（含职校）共发放400份、小学共发放200份。家长问卷的具体分配方法是每个社区（村）各发放50份问卷。 3. 学生问卷的调查对象是高中、职校、初中和小学在校学生，家长问卷的调查对象是已有孩子上中小学或职校（不含托儿所或幼儿园）的成年人。 （二）问卷制作 1. 问卷中（Ⅲ-14-④）一题即为考察Ⅲ-14“课堂德育”第四个测评标准的题目，依次类推。 2. 本问卷操作手册含高中（职校）生问卷、初中生问卷、小学生问卷和家长问卷各三套。测评人员抵达被测评地后，由测评人员随机抽取高中（职校）生问卷、初中生问卷、小学生问卷和家长问卷各1套对被测评地进行测评。 3. 复制900份问卷，并在“问卷编号”处为每份问卷编上3位阿拉伯数字的号码。其中，小学生问卷的编码范围是XX001-XX200，初中问卷的编码范围是CZ001-CZ200，高中（职校）生问卷的编码范围是GZ001-GZ200，家长问卷的编码范围是JZ001-JZ300。 （三）问卷发放比例 1. 测评组从辖区内所有区/县中随机抽取3-4个区/县。 2. 测评组对照“材料审核地点（单位）申报表”的名单在被抽取的区中随机抽取4个社区，要求省市级文明社区和区县级文明社区各1个、一般社区2个；随机抽取高中、职校、初中和小学各1所，要求重点/示范学校和普通学校各占一半。 3. 测评组对照“材料审核地点（单位）申报表”的名单在被抽取的县中随机抽取建制村2个、农村初中和小学各1所。如辖区全部为区，则在所属区内抽出2个建制村和2所农村中小学。 4、直辖市所属区若无农村和农村中小学，则全部在城区抽取。即随机抽取6个社区（其中文明社区和一般社区各3个）和6所学校（高中和职校各1所，初中和小学各2所；要求重点/示范学校和普通学校各占一半）。 5. 6所被抽中的学校各发放100份学生问卷，各学校需按照学生年级平均分配。6个社区/村各发放50份家长问卷，由社区或村委员会组织家长在测评人员的指导下集中填写。社区或村在组织家长时需要注意家长来源的多样性，即要求不同年龄、不同学历、不同职业的家长各占一定的比例。 （四）问卷回收与统计 1. 回收的问卷按照“问卷编号”顺序统一整理，统一封存。 2. 回收后撰写一份文字说明，该份文字说明至少应该包含以下内容：发放和回收的问卷总数、问卷的分布。 3. 问卷数据通过全国未成年人思想道德建设工作测评数据处理系统的网络软件输入，由被测地负责。