面向艺术工程人才培养的高校艺术研究机构管理创新.pdfVIP

2015年6月 第13卷第2期 新疆艺术学院学报 JOURNALOF×lNJIANGARTSINSTITUTE 面向艺术工程人才培养的高校 艺术研究机构管理创新 王顺辉 林学伟 (哈尔滨理工大学艺术学院 黑龙江哈尔滨150080) 摘要：随着社会对应用艺术人才的需求加大，特别是艺术学升格为学科门类之后，艺术工程类学科比重逐 步增大，艺术工程人才培养必然要求具有研究与实践优势的高校艺术研究机构承担更多的责任。基于“分类 别定制式”培养的创新实训模式，是高校艺术研究机构承担艺术工程人才培养的创新管理模式。 关键词：艺术工程人才 艺术管理创新实训 “分类别定制式”培养艺术研究所 中图分类号：G123 文献标识码：A 文章编号：1672--4577(2015)02—0094—03 随着改革开放的逐步深人和物质生活水平 是国画、雕塑或油画版画等传统艺术的概念，而 的提高，国家建设对工程人才的需要正在工程技 是超越传统艺术，走向充满科技内涵的工程艺术 术的基础上，逐步实现从工程技术人才到工程艺 领域。当然，艺术的工程化也不仅仅限制在日常 术人才的转向，特别是2013年国家提出“新型城生活领域。 镇化规划”…以来，更加注重“以人为核心”的城市 艺术工程伴随大审美体验时代来临，人们作 环境体验和日常生活体验。这是人们物质需求与 为审美主体，将身边生活和工作环境的工业和工 精神需求双重作用的必然结果。作为高级人才培 程作为审美对象，通过在日常生活中时时刻刻浸 养主体的高校，如何应对这样一个历史时期的人 淫在对身边工业艺术进行审美的过程中．提高自 才需求转型，成为高校艺术科研机构管理与创新 身的修养和精神境界，净化心灵，塑造精神家园。 的重要课题。 工业与环境等艺术工程作品，只有参与到人作为 一、艺术工程与艺术工程人才 主体的审美活动中，由主体知觉进行“阅读”并与 1．艺术工程及其审美价值 之结合，才能构成审美对象，否则，也只能是以不 “生活艺术化，艺术工程化”，是当代人生活 同形状堆积的材料。[23 状态的写照。随着生产力和物质水平的提高，人 2．艺术工程与工程艺术 们对日常生活提出了更高的要求。“生活艺术化” 艺术工程是从以工程为主体，将艺术的价值 要求生活充满美和想象力，“艺术工程化”指的不 和艺术的魅力赋予当代工程。将传统的艺术手法 收稿日期：2015—04—18 作者简介：王顺辉(1980～)，男，山东黄县人，哈尔滨理工大学艺术工程研究所所长，副教授，研究方向为艺术美学与城 市景观、艺术管理与文化创新。 基金项目：2014年度黑龙江省高等学校教改工程项目“面向艺术工程的环境设计本科拔尖创新人才培养研究与实践” 尔滨理工大学教学综合改革项目“景观规划设计原理教学设计”(ZⅢG32015054029)。 Jun．。2015 王顺辉林学伟：面向艺术工程人才培养的高校艺术研究机构管删新 No．2，v01．13 95 通过具体的工程项目加以实现，最终形成的是具 科研特别是理论创新能力弱等问题。高校艺术研 有工程艺术化的艺术“产品”。这里多指城市建设 究机构在艺术学科的发展中如何定位、承接理论 工程，是艺术与科技发展的重要一极。