国际金融学课程分析.docVIP

《国际金融学》课程分析 黄霜林 国贸教研室 一、课程性质 国际金融学是经济金融与管理学科各专业本科生学科基础课，是为培养金融学基本理论知识和研究运用能力而设置的基础课程。 金融》是高等学校财经类专业核心课程之一，教学目标 通过本课程学习，要求学生比较全面地掌握金融学的基本理论、基本知识和基本方法，认识货币、信用、金融市场及银行活动的规则性，了解货币、信用、银行的历史发展进程和人类在金融运行方面积累的基本经验及当代进一步发展趋势，掌握货币调控原理及其运作机制，学会从货币供求、社会总供求、货币政策等方面剖析金融与经济发展的关系，把握我国货币金融政策、法律规章制度、金融体制改革的成就和深化改革的要求，培养和提高分析与解决金融工作问题的能力，为以后的进一步学习、理论研究和实际工作奠定坚实的基础。 （1）本课程既是一门理论性强的课程，又是一门与实践结合非常紧密的课程，因此在教学过程中首先要让学生理解清楚一些基本概念，在此基础上通过课堂讨论、案例分析等进行实践操作，以使学生掌握该项业务的操作技能。 （2）在教学过程中，还要尽可能地拓展知识，扩大知识面。采用课堂讲授、案例分析与学生讨论相结合的教学方式。理论联系实际，既强调基本概念的理解，又强调理论知识的应用。 （3）在教学过程中，要做到案例分析引导法、案例讨论法及课堂讨论法等多种教学方法相结合，使学生熟悉相关业务的操作。 3、对学生的能力培养要求： 本专业学生应系统掌握金融学的基础理论知识和基本技能，具备以金融学专业知识为核心，以经济学、数学等专业为辅助的专业知识结构，同时具有金融领域实际工作的基本能力。 （1）掌握金融学的基本理论； 熟悉国家有关金融的方针、政策和法规； 具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力； 了解学科的理论前沿和发展动态； 掌握文献检索的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力较强的计算机应用能力