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多姿多彩的成语运用题 单位：江苏丰县创新中学 姓名：蒋宜贤 邮编：221700 电话：0516——4088890 E-mail:jiangfenglin@163.com 在汉语语言宝库中，摆放着一颗颗瑰丽夺目的宝石，这就是成语。它千百年来长期相沿，是中华民族智慧的结晶，语言简练、内涵丰富、应用广泛，在各种场合各种文体中经常出现，成为我们日常阅读和口头表达以及文章写作中密不可分的好朋友。正确使用成语，是中考说明中考试内容的一个重要组成部分，从近几年中考语文试卷看，成语运用题层出不穷，花样也不断翻新。所以对成语运用的全面掌握，就显得尤为重要。下面就多年的成语教学实践对近年来关于成语使用方面的中考试题作一探究。 填充试题 例一 根据拼音写出相应的汉字。 变huàn( )莫测 qìn( )人心脾 不xiè( )置辩 春意àng( )盎然 （2003? 宿迁市中考题） 例二 今年“6? 5世界环境日”的主题是“水——20亿人生命之所系”，请在下列格子内写出四个开头是“水”的成语。 水 水 水 水 （2003? 淄博市中考题） 解析：此类考核形式是对成语的最直接最简单的考查，一般所填字词都是容易出错的，要求答题时认真书写，并在平时多积累多默写，只有这样才能避免出现错别字，并能顺利答题。 附答案：1、幻 沁 屑 盎 2、水深火热 水到渠成 水能载舟 水涨船高 水乳交融 水火不容 二、改错题 例一 下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 慢不经心 异想天开 肃然起敬 妇儒皆知 安然无恙 随声附和 无精打睬 高风亮节 徇情枉法 错别字 改 正 （2003年宿迁市中考题） 例二 下列词语中加点的字是错别字，请依次订正在田字格内。（书写要规范、工整、美观） 谈笑风声 挑拔离间 同忠共济 园满成功  （2003年扬州市中考题） 解析：此类考核形式是用主观题考查学生识记和运用汉字的能力。所不同的是改正成语中的常见错别字。所列的成语大家较熟知，但由于不细心或习惯性的疏忽，导致找错别字困难，改正错别字无依据。究其根本原因是音形不辩、词义不懂。所以要求我们平时要多积累、多运用，一般所改写的字词都是容易写错的，要求答题时认真书写，例二要求书写时注意字的间架结构，笔画安排要匀称，书写要美观、大方。 附答案：1、漫 孺 采 2、生 拨 舟 圆 三、语境选择。 例一 依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是 （ ） （1）孙小龙模仿赵本山的表演真是 ，让大家不时的捧腹大笑。 （2）经过长时间的试验，主要问题一解决，其他问题就 了。（3）这部 的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。 A、惟妙惟肖 不攻自破 得天独厚 B、栩栩如生 不攻自破 匠心独运 C、栩栩如生 迎刃而解 得天独厚 D、惟妙惟肖 迎刃而解 匠心独运 （2003年安徽中考题） 例二 下面句子中加点成语使用不恰当的一项是 （ ） A、费雷罗这次不仅仅赢得了法网男单冠军，在最新的ATP冠军争夺战排名榜上，他也以507分遥遥领先。 B、 上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上港的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业的面貌容光焕发。 C、妈妈语重心长的给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D、托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。 （2003年哈尔滨市中考题） 解析：此类考核形式要求对成语的理解要透彻、深入，为了迷惑考生，命题者往往故意曲解词义，佯装糊涂，避开作品的语境。做此类题目，要求我们要夯实基础，小心细致，辨别真伪，作出准确的选择。 附答案：1、D 2、B 四、感情色彩的判断 例如 下面句中加点的词语使用恰当的一项是 （ ） 目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。 在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。 日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁的一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 听到有儿童落水了，正在江边消夏