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大西沟门小学学校德育工作计划　　 2011---2012第二学期　　 组织机构：　　 德育领导小组　　 组长：温宝龙　　 成员：各班班主任 　　　 一、指导思想：　　 　　本学期我校以人为本，以德为先，以四好少年为活动宗旨，以养成教育为基本内容，开展丰富多彩的实践教育活动，做好班级管理工作，大力推进生活德育研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文明素质，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效。　　 　　二、主要工作及措施：　　 　　（一）、突出“五主”工作重点，把握好工作重心。　　 　　1、扎实开好《品德与生活》课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。　　 　　2、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。按照《学生一日常规》之要求，积极探索学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。　　 　　3、以橱窗、板报、校园广播为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。　　 　　4、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建设好每周的班队活动课、升旗仪式主阵地。主题班会：能认真组织好每周一次的班会，每学期不得少于15次，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。坚持国旗升降制度。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。力求每次升旗准备充分，规范到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。　　 　　（二）、开好“三个会”，抓好德育队伍建设。　　 　　1、“三个会”即：期初的班主任计划会；期中的班主任德育工作经验交流会；期末班主任工作总结会，切实转变育人理念。　　 　　2、以提高班主任业务素质为突破口，定期进行班主任工作培训，组织学习交流会、专题研讨会、治班方略交流等。　　 　　3、每位班主任要加强自身学习，注重思考、善于实践、勤于积累、探究育人技巧、积累管理成功经验、提高工作水平，每学期要撰写有一定水平的德育论文。　　 4．落实班主任工作制度，班主任加强责任意识、加强盯班力度，坚持晨检和午检，发现问题及时解决。组织好学生升旗、跑步、 路队等队列及秩序。通过多种方式对学生课间进行监管，使学生做到走路轻声漫步，活动健康有序，举止文明有礼。　　 　　（三）、用好“四个月”，扎实开展“主题教育月”系列德育活动。　　 　　本学期，结合我校实际，确定每个月的主题，形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。各月德育主题是：三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，以及以5.12全国助残日为契机，以5月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份开展开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列庆“六?一”活动，同学们打造一个多彩缤纷的节日。 　　 （四）学生养成教育。　　 根据德育工作的总体目标，本着小处入手，细处着眼，强化指导，注重养成的原则，结合本校实际，把轻声漫步、课间秩序、文明用语、课间操、就餐、路队、卫生等作为日常管理和检查评比的重点：1．抓活动，促养成：通过班级活动和学校开展的各种活动，使学生人人参与、在参与中体验、在体验中明理。通过强化训练、典型示范，检查督促，评价表彰，把学生的常规教育抓牢抓实。2．抓典型，树榜样：通过模范人物事迹和在学生中开展各种评优活动，树立身边榜样，给学生良好的示范作用。并利用广播、升旗仪式、班会，板报、评比拦、给家长报喜信等形式大力宣传。3．抓重点，求突破：根据前面提到的本学期养成教育的几个重点，各班级一方面充分发挥小干部的作用和学生的参与意识，使学生在参与管理中自我教育。另方面要根据相关要求对学生进行日常管理、强化指导和训练，做到常抓不懈。4．抓检查，求深化；加强日常检查及评比，坚持每天有检查、每周有公布制度，及时量化反馈。开展文明班级、卫生班级、无事故班级