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第八章 东半球其他的国家和地区 第四节澳大利亚（1）
一、自学内容: “世界活化石博物馆（73—74）”、“骑在羊背上的国家（74—77）”
二、自学目标：（1分钟）
1、在地图上找出澳大利亚及其相邻的大洲、大洋，说出澳大利亚的地理位置。
2、能记住澳大利亚的几种特有动物，并能运用地图简单分析澳大利亚特有动物的生存原因。
3、运用地图和资料说明澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。
三、重点：澳大利亚特有的自然环境。
四、自学过程
你知道右图中英语单词“Australia”是什么意思吗？这节课我们就来解密这个单词。
任务一： A——Animal动物
澳大利亚的特有动物多
第一个字母是A，以A为首字母的单词Animal动物，请同学说一说澳大利亚有哪些特有的动物？自学P73 “世界活化石博物馆”部分内容回答。
1、澳大利亚有哪些特有动物？
2、图二是澳大利亚的国徽，上面的两种动物是什么？
任务二：U——Unique 唯一 独占一块大陆的国家（第二个字母）
1、读图8.35澳大利亚在世界中的位置，分析回答：澳大利亚的位置特点
①在图8.35上填出太平洋、印度洋、亚洲、南极洲。
②穿过澳大利亚的重要纬线是什么？
它穿过澳大利亚的什么部位？
2、读图二 “大陆的漂移”回答：
①为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物？
②澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离的？
③澳大利亚大陆长期孤独的存在于南半球的海洋上，这对生物的进化会产生什么影响？
④实际上，长期处于孤立的大陆，不仅仅是澳大利亚，还有南极大陆。为何南极大陆没有那么多的特有生物呢？
3、澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”，阅读P74材料，体会“世界活化石博物馆”的真正含义。
4、归纳：澳大利亚独占一块大陆与特有动物多有什么联系呢？
任务三：S----Sheep 绵羊 骑在羊背上的国家（第三个字母）
阅读课本74--75页课文，思考并回答
1、为什么澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”？
2、澳大利亚的的农业生产有什么特点？为什么？
3、澳大利亚有哪些重要的农牧产品？
4、读图8.38“澳大利亚地形图”、
（1）在图中找出大分水岭、墨累河、澳大利亚大盆地、北艾尔湖
（2）以上地理事物分布在澳大利亚的什么部位？
（3）澳大利亚的地形东、中、西有什么差异？
5、读图8.39“澳大利亚气候图”
（1）找出南回归线，看看它穿过的位置，说出澳大利亚在五带中的位置；
（2）找出澳大利亚有哪些气候类型？
6、以小组为单位思考讨论以下问题：
①假如你是澳大利亚的牧场主， 从地形、气候两个因素考虑 ，你会把牧场建在何处？
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