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如何在语文教学中培养学生的创新能力 民权县双塔乡初级中学 焦显智 内容摘要： 创新教育要求教师不拘泥于书本，不迷信权威，不墨守成规，在教学上大胆探索，勇于开拓，培养学生的创新意识和创新能力。新课标要求教师从学生的实际需要和兴趣出发，把知识转化为需要解决的问题，让学生在质疑、探究、解决问题的过程中，培养创新精神和创新能力。 关键词： 语文教学 质疑 想象 创新能力 正文： 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，新课改需要语文教师在课堂教学过程中转变教育观念，优化教学措施，培养创新思维，促进学生主体性发展，提高学生创新能力。中学语文作为基础教育的一门重要学科，必须要重视学生的创新能力的培养。培养学生创新能力是实施素质教育的重要内容，也是当代社会对语文教学提出的一个新课题，语文学科在培养学生创新思维和创新能力方面有着得天独厚的条件，通过课堂教学可以引导学生独立思考，勇于提出自己的见解，培养学生不迷信课本，敢于用科学方法进行创新的精神，激活创新意识，进而达到培养学生创新能力的目的。 一，? 如何培养学生创新质疑的意识呢？首先教师要创造质疑的优良环境，要鼓励学生敢疑敢问。对学生提出的问题，要充分重视，努力挖掘其中有价值的成分，予以鼓励。特别是鼓励学生敢于怀疑已成定论的东西，鼓励学生敢于发表独立见解。一味的墨守成规，何谈发展和进步？在学习《我的叔