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学年度第二学期四年级语文第八单元测试卷 一、辨字组词。漆 （? ? ? ）? ? 肠 （? ? ? ）? ? 刺 （? ? ? ）? ? 帮 （? ? ? ）膝 （? ? ? ）? ? 汤 （? ? ? ）? ? 剌 （? ? ? ）? ? 绑 （? ? ? ）二、在下列括号里填上合适的量词。一（? ? ）火柴? ? ? ? ? 一（? ? ）电脑一（? ? ）手机? ? ? ? ? 一（? ? ）轮船一（? ? ）被子? ? ? ? ? 一（? ? ）手套一（? ? ）凉风? ? ? ? ? 一（? ? ）公路三、这几个词我们都见过，把加点的字义序号填在括号里。1、东张西望? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （? ? ）? A、开，展开? ? ? B、看，望? ? ? C、陈设、铺排? ? ? D、姓2、扬长避短? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （? ? ）? A、举起，升起? ? B、飘动，飘荡? ? C、发扬? ? D、传播3、香客如流? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （? ? ）? A、江河的流水? ? ? ? ? ? B、流传、传播? C、运转不停? ? ? ? ? ? ? D、等级四、帮下列词语找到它们的反义词朋友。严厉 （? ? ? ）? ? 凶恶 （? ? ? ）? ? 稀疏 （? ? ? ）? ? 悲惨 （? ? ? ）五、照样子，写出适当的答案。例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。1、勤奋对聪明正如懒惰对（? ? ? ）。2、偏僻对山区正如繁华对（? ? ? ）。3、表扬对成绩正如批评对（? ? ? ）。4、医生对医院正如教师对（? ? ? ）。六、把词语朋友送回家。? ? ? ? 尊敬? ? ? 敬爱? ? ? 敬仰? ? ? 敬佩1、（? ? ? ）师长，是我们学生的美德。2、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（? ? ? ）。3、我们怀着（? ? ? ）的心情访问了战斗英雄们。七、按要求改写句子。例1：鱼儿在湖面上溅起水花。? ? 调皮的鱼儿在明艳艳的湖面上溅起朵朵水花。1、仿照例句扩写：草滩上生长着油菜花。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??例2：天上的星星一闪一闪的。? ? 天上的星星一闪一闪的，调皮地对着我们眨眼。 2、仿照例句改写：高高的椰子树总是向海倾斜。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 八、当当小老师，用修改符号修改“小马虎”写的文章。? ? ? ? 这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。九、快乐读短文，轻松做练习。 手和脑的故事? ? ? ? 一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。? ? ? ? 大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”? ? ? ? 他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是弄不清楚。? ? ? ? 眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑想出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”? ? ?