小学拟人句、把字句、被字句讲解和练习.docVIP

拟人句、把字句、被字句专项 新课导入 回忆一下，在三年级上册的课本中，印象最深的拟人句，说说看？ 成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 这些句子是出自哪一课？ 引入比喻句 出示句子。 特务很狡猾。 特务像狐狸一样的狡猾。 师：自由读一读句子，说说你喜欢哪个句子？为什么？ 生：喜欢第二句，因为（预设学生会回答：它是比喻句，使文章更生动。它把特务比作狐狸来写，使文章更生动。） 师小结：对像同学说的这样，比喻句用了比喻的手法能让句子变得更生动具体，所以在我们所学的课文中有许多的比喻句，你还记得哪些呢？（提前布置学生在课本中找出响应的比喻句，并指导把话说完 师：同学们可真能干，积累了这么多的句子。 师：那我们怎么来判断这个句子是不是比喻句呢？ 让我们再回过头来看看，在这个句子中，把（ ）比作（ ）。请你来说。 生：把特务比作狐狸。 师：我们反过来还可以说用（ ）来比喻（ ）。生：用狐狸来比喻特务。 在这里特务是本体，狐狸是喻体，它们之间用比喻词“像……一样”连接着，我们说比喻句里有两种说法：就是把本体比作喻体。用喻体来比喻本体。 是的，比喻句这两种说法