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- 2017-06-11 发布于北京
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石泉小学班主任管理工作汇报材料
班级管理工作的成败又取决于班主任的工作经验和工作能力,还有一颗不可缺少的爱心和责任心。
一、
用教师的人格魅力影响学生
从我站到讲台的第一天起,当我听到学生们喊我第一声老师的时候,我就感到了自己肩上的担子和责任,从心底里嘱咐自己,要对的起孩子们喊我的这声老师。从教十几年,我始终牢记自己的这一信念,真正把学校作为自己的家,把学生看作自己的孩子。在这个家中,我就是学生的家长,是他们人生的引路人,是他们行为的主心骨,要想让学生安心在校、安心学习,我就要永远在学生的视线之内,让他们随时都能找到我。因此,我十几年如一日,每天早来、晚走,迎学生们到校,送走最后一个离校的孩子再回家。即使生病我也会坚持到校,为的是学生们看到我安心,我看到学生们心安。正所谓身行重于言教,我所带过的学生,没有迟到、早退现象,学生们生病同样也会坚持到校学习。为顺利开展教育教学工作建立了良好的先决条件。
另外,学生的行为习惯和学习态度不仅与他自身的素质有关,还与后天的培养密不可分。教师的行为习惯,文化素养,教学水平都直接影响着学生的学习兴趣。因此,要想让学生对学习产生浓厚的兴趣,首先要做到让学生佩服你,喜欢你。工作中要不断努力完善自己扩展自己的知识面,做到百事俱通不能让学生问住。这样才会赢得学生的敬佩与崇拜,从而增强学习的信心。
再次,教师的语言魅力也十分重要。语言是情感交流的纽带,在与
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