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第6课《北宋王安石变法》
三、王安石变法的结局: 学习深化 1、改革的实质 从根本上说,任何改革,都是对生产关系和上层建筑的调整或变革。 2、改革的分类:(根据改革的本质特征) 试用以上标准谈谈你是如何看待王安石变法的?从中得到了哪些启示? 改革启示类题目思路 (1)从改革的原因来看:改革是社会发展的必然要求;改革是历史发展的要求和产物……。 (2)从改革的目的和结果来看:改革是促进国家强盛的手段,但不是所有的改革都能取得成功。 (3)从改革的过程来谈:改革会有阻力、充满艰险,应此……(要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性) (二)王安石变法的历史作用: 抑制了土地兼并, 促进了经济的发展, 增加了政府的财政收入, 军队的战斗力有一定提高, 一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。 三、变法的结果和认识—— ①变法取得一定成效 1.变法的结果: A.政府的财政收入增加;B.军队的战斗力有一定提高;C.一定程度上扭转了积贫、积弱局面;D.促进经济发展,有利于社会进步。 ②神宗去世后,新法被废及变质 王安石变法为什么最终失败了? 三、变法的结果和认识—— ①变法取得一定成效 1.变法的结果: ②神宗去世后,新法被废及变质 2.失败原因(局限): ①触犯大地主、大官僚利益,遭到激烈反对.(阻力大) 主要 ②执行过程中用人不当,出现一些危害百姓的现象,引起民间不满 ④变法后期宋神宗的动摇和去世,保守派重新得势. ③推行新法操之过急。 材料:熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。五年 三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均税法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年(1074年)九月行将兵法。 太 皇 太 后 皇 太 后 宋 神 宗 司马光(1019—1086) 宋神宗生母高皇太后像 司马光说: “臣与王安石,犹冰炭之不可共器,若寒暑之不可同时。” 材料:吕惠卿是王安石着力培养提拔的人……后来,为了能够大权独揽,居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼心不死,又将王安石写给自己的一些私人信件抛出。 三、变法的结果和认识—— ①变法取得一定成效 1.变法的结果: ②神宗去世后,新法被废及变质 2.失败原因(局限): ①触犯大地主、大官僚利益,遭到激烈反对.(阻力大) 主要 ②执行过程中用人不当,出现一些危害百姓的现象,引起民间不满 ④变法后期宋神宗的动摇和去世,保守派重新得势. ③推行新法操之过急。 ⑤变法演变成激烈的派别斗争 一是生产关系的自我调整(不会影响社会形态的本质特征) 二是生产关系发生本质变化(商鞅变法) 3、关于改革的评价 (1)标准: 尽管一切改革无不打上阶级的烙印,但标准只有一个,即从它对社会发展所起的作用去评价 (2)基本思路 首先应分析当时的历史条件、历史要求(趋势) 再看这次改革在多大程度上适应或违背了这一历史发展的要求,对历史发展起什么作用。 三、变法的结果和认识—— 3.对变法的认识 (评价) : 性质: 在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行局部调整,是社会改良性质的改革 ③王安石“三不足”的改革精神,值得肯定。 进步性(历史作用): ①变法在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。 ②王安石变法促进了社会经济的发展,客观上有利于社会的进步。 ②变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根本的改变,负担依然沉重。 局限性: ①变法没有、也不可能触动大地主土地所有制,因此,它不可能使北宋 从根本上摆脱封建统治的危机。 失败根因 * 提示五:2007年在大连,温家宝总理提出作为全球性的领导者,要有他 “三不足”的改革精神。 提示一:郭沫若称他是一位伟大的政治家,在中国历史上很难找到和他比配的人。 提示二:列宁称他是“中国十一世纪改革家。” 提示三:他是中国封建社会惟一不愿让人抬、不坐轿的宰相,拒奢华、拒纳妾的宰相。 提示四:他是唐宋八大家之一,是诗句“春风又绿江南岸,明月何时照我还 ”的作者。 请根据下列提示指出“他”是谁? 王安石 “天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。” ——王安石 课标要求: 了解王安石变法的历史背景,归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用。 措施 措施 措施 措施 局面 局面 增设官僚机构 扩充军队 养兵养官 战争赔款 分散军权 冗官 冗兵 冗费 军队战斗力弱 积贫 积弱 1.改革的必要性: 请同学们阅读教材第一目——“三冗”与积贫积弱,总结北宋中期的社会状况如何,完成下表: 三冗两积局面形成的根源: 宋初为加强中央集权而采取了“收精兵”等措施。 复习:北宋建立后,为加强中央集权采取了哪些措施?有何消
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