第6课王安石变法[岳麓版].pptVIP

温家宝总理对中国古代一位改革家情有独钟，曾多次提及其人其诗。 在2007年达沃斯论坛年会开幕式上回答对好的领导者的看法时，温家宝回答说：要做一个勇于创新的领导者，做到“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。 2008年温家宝在中外记者见面会上再次提到“三不足”精神，表达不断革新之决心。 2010年3月十一届全国人大三次会议的记者会上，温家宝总理在回答中美关系的提问时说，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，彰显出我国在处理中美关系方面高瞻远瞩的政治眼光和包容的气魄。你了解王安石吗？你知道他的“三不足”精神和他推行的改革吗？ 课程标准: 1、了解王安石变法的历史背景。 2、归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。 第6课 北宋王安石变法 王安石不仅是一位杰出的政治家，同时也是一位卓越的文学家。他为了实现自己的政治理想，把文学创作和政治活动密切地联系起来，文学寄托着他的理想，反映着他的心态，记录着他的沉浮。我们把王安石的诗作和他的政治沉浮相结合，希望同学们能对王安石和他的变法有更深刻、更细致的了解。 诗如其人，他的三首诗，浓缩他变法前、中、后的三种心态，是改革的浓缩。 改革前 初涉官场的王安石，面对宦海沉浮，年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆。结合下面的图示材料和北宋当时的时代背景，请同学们分析王安石不凡的抱负应当是什么。 ——赵翼（清）《廿二史札记》 1、结合四幅图分析：当时北宋国家“积贫”的局面是怎样形成的？导致了怎样的结果？ 一、王安石变法的背景 2、结合必修一第3课和P35第1-2自然段内容及下列图片分析，当时北宋国家“积弱”的局面是怎样形成的？导致了怎样的结果？ 统兵权（三衙）调兵权（枢密院）的分离， “强干弱枝、守内虚 外”的部兵原则，使指挥效率和军队战斗力降低。导致宋军在与辽夏的战争中连年失败。 改变积贫积弱、内忧外患现状，实现富国强兵…… 4、结合P35方框“庆历新政”和P36“拗相公”栏目和下面三个人物图回答：他的不凡抱负在当时有实行的可能吗？ ⑴庆历新政揭开变法序幕 ⑵宋神宗：任王安石为相，支持变法 ⑶王安石个人：地方官积累经验；言事书；三不足； 3、结合前面的材料，请同学们分析王安石不凡的抱负应当是什么？ 诗中“新桃”暗喻的是什么？“旧符”则指北宋当时怎样的局面？ 王安石想象着应当像新年一样带给人们全新和喜悦，作者的心情也是愉快和充满信心：期待着能把春风送进千家万户家家因此而温暖，幸福地喝上屠苏酒。他的“新桃”包括哪些内容？试结合材料和课文内容分析之。…… 结合下面的诗，分析他的不凡抱负得以实行了吗？ 二、王安石变法的内容 均输法 市易法 青苗法 募役法 农田水利法 方田均税法 1、富国之法的内容（中心） 4、贷款或谷物给农民，收获后偿还加收利息 2、出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出 5、收取免役钱雇人服役 3、政府鼓励兴修水利，开垦荒地 6、重新丈量土地，按土地多少肥瘠收税 1、上供物资用贱去贵、用近舍远（补充） 角色体验1：假如你是当时的农民，你觉得哪些措施可能对你有利？ 角色体验2：假如你是当时的大官僚大地主，你最不欢迎哪些措施？ 角色体验3：假如你是大商人，你又最不欢迎哪些措施？ 青苗法 农田水利法 募役法 募役法 方田均税法 市易法 均输法 方田均税法 二、王安石变法的主要内容 问题探究 省兵法 将兵法 保马法 保甲法 2、强兵之法的内容和作用 3、改变兵将脱节，提高战斗力 4、加强对人民控制；减少军费开支 2、节省开支，提高 马匹质量、数量 1、减少军费开支 1、把农民按保甲组织，闲时练兵，战时作战 2、按“将” 编制，专掌训练 4、精简人员和编制，裁汰老弱。 3、让百姓自愿申请养马 整太学 废恩荫 改科举 3、取士之法及其作用 2、使许多低级官员和下层士大夫得到了发挥才干的机会 3、使学校成为变法造舆论、育人才的地方 1、选拔了大量能够从事实际事务的有用人才 改革内容小结 强兵 取士 富国 废恩荫举旷世之才匡扶社稷， 改科举谋真才实学安邦定国。 青募农方事农耕，均输市易抑投机， 国富民强改中求，千秋盛世变中来。 省兵少饷国家昌盛， 两保一将边境安宁 。 晚年，他一直住在钟山（今南京紫金山），《梅花》是他心境的写照： 梅花 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。 从其孤独、高傲的心境中，我们不难分析出：改革的结果成功了吗？原因有哪些？ 三、改革的结果和认识 ①变法取得一定成效②神宗去世后,新法被废及变质 2.探讨失败原因 ①变法取得一定成效②神宗去世后,新法被废及变质 1.变法的结果： （一）、改革的失败及原因 ①触犯大地