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国际交流与合作对构建理工科大学外语文化氛围的影响 国际交流与合作对构建理工科大学外语文化氛围的影响 一、引言 　　自然科学与人文社会科学学科的交叉渗透是当今高校建设高水平大学的内在要求，也是教育发展的必然趋势。[1]根据现代人才培养的需要，没有人文素养的人才不是一个合格的人才，更谈不上优秀。理工科大学由于历史和学科设置等原因，校园文化氛围不浓，制约了其向高水平大学的发展。加强理工科大学的人文建设，有助于营造良好的校园文化，培养全面发展的高素质复合型人才。在全球化的今天，国际交往日益密切，各高校之间的国际交流与合作也越来越频繁，通过广泛的交流活动，促成国内高校与国外一流大学、研究机构和企业的实质性合作，不仅可以提高学校的国际知名度，对于构建理工科大学外语文化氛围也起着十分重要的作用。 　　本文以电子科技大学为例，剖析国际交流与合作对于构建理工科大学文化氛围的意义和影响，探索出一条切实可行的道路，为今后各理工类院校如何构建本性外语文化氛围提供参考和意见，以此促进我国高校兼收并蓄、人文理工协调的长远发展。 　　二、国际交流与合作对理工科大学构建外语文化氛围的影响 　　电子科技大学是国家985工程、211工程重点建设的教育直属重点大学，经过50多年的建设，形成了从本科到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局，学校完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，是一所典型的理工科大学。然而，要达到成为一所理工渗透，理、工、管、文协调发展的多科性研究大学的目标，还需继续加强人文氛围的培养和建设，尤其是外语文化氛围的建设。电子科大从建校开始就有了国际交流与合作，近年来，随着全球化的大背景和学校的快速发展，国际交流与合作日益频繁，这对于构建学校外语氛围起到了积极而有效的作用。本文将从以下几方面进行分析： 　　1.学生出境学术交流：利用优质教育资源，扩展学生国际视野 　　电子科大抓住世界一流大学新一轮国际化的机遇，先后与英美法日韩等24个国家和地区的200余所大学、科研机构和大型企业建立了合作关系，调动各种资源拓展留学渠道，鼓励优秀学生到国际一流大学进行短期交流、短期实论文联盟http://wWW.LWLm.cOM训、学期交流、联合培养和攻读学位等，并建立国际班，启动全英文授课项目。通过这些活动，缩短了电子科大与世界的距离，学生的国际视野得到拓展，综合素质得到提升，从而吸引了更多优秀的学生参与国际交流项目，得到去名校体验课程和交流的机会，在很大程度上促进了学校的国际化，潜移默化中使得外语文化氛围得到加强，可谓一举多得。 　　2.境外学生来校交流和留学：中外学子同乐，活跃校园文化氛围 　　除了一些短期的交换生交流访问项目，电子科大依托学校学科优势，招收留学生，增加国际学生的比例。留学生的到来为学校注入了一股新的活力，在学习之余，各学院和各部门积极组织各种活动，促进留学生与本校学生的交流。如我校学子与加纳留学生举办足球友谊赛、经管学院与新加坡义安理工学院举行联合模拟谈判、留学生迎新晚会、外语文化节等活动。这些活动因为有了留学生的参与使得气氛更加活跃，越来越多的本校学生乐于用英语跟外国留学生交流，并结下深厚友谊，在很大程度上增强了校园外语文化氛围。 　　3.主办国际学术会议：稳定规模，提高质量，扩大影响 　　每年由电子科大主办的国际学术会议达12-15个，其中境外人员比例不低于参会人数的20%，学校对境外参会人员超过30%的国际会议给予特别资助。学校还邀请学科领域领军人物和具有国际影响力的代表参会，并与其建立长久的学术联系。一方面，由于国际学术会议邀请众多外国专家参会，要积极参与这类会议，获取学科前沿知识和动向，就必须要求学生具有一定的外语水平，从而增强学生学习外语的积极性和主动性。另一方面，国际学术会议的举办必然会拓宽学生的国际视野，从而培养浓厚的外语学习氛围。国际学术会议的开展在增强高校学术氛围，为学生提供更多接触国际先进学科知识的同时又有利于学生的外语学习和外语文化氛围构建，彼此形成了一个良性循环。 　　三、结语 　　在全球化的大背景下，在建设一所理工渗透，理、工、管、文协调发展的多科性研究大学的要求下，电子科技大学日益重视国际交流与合作的开展，并在这方面做出了不懈的探索和努力。而与国外高校、机构和企业等的交流与合作大大促进了电子科大外语文化氛围的构建，近年来学校学生学习外语的热情不断增加，与国际接轨的愿望日益强烈，有越来越多的学子利用课余时间学习第二外语，参加口语培训，报考托福、雅思、GRE等出国留学考试。如今，为了适应科技和教育发展的内在要求，推行文理工相结合的综合性教育模式已经成为高等教育发展的必然趋势。[2]而在高校培养外语文化氛围，不仅符合学校建设自然学科与人文学科交叉渗透的内在要求，