小学英语作业的改革与创新.docVIP

小学英语作业的改革与创新 始兴县逸夫小学 廖茂慧 [摘 要] 作业是课堂教学的延伸，是英语教学中必不可少的环节。开放的、有个性化的、富有创造性的课外作业，让学生“乐”中求知，“动”中求知，是学生喜欢又适合的学习方式，为学生多种智能的展示与发展提供广阔的空间。本文是我在实际教学中对小学英语作业的改革与创新的初步尝试，取得了一定的成效。我相信这会对小学英语作业的设计、布置和改革起到一定的借鉴作用。 [关键词] 课外作业 自主性 趣味性 合作性 创造性 《英语课程标准》提出：教学活动不应该仅限于课堂，而要延伸到课堂之外的学习和生活中。英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸，是学生课外学习英语的重要手段。如果能按照新课程理念，创新地进行英语作业的设计和评价，定能让学生在课外同样进行有效地英语学习，获得积极的情感体验。 一、作业的布置体现自主性 （一）学生自选作业 新课程理念的一个根本活动是必须充分发挥学生主体的积极性、主动性和创造性。教师面对的是一个个基础不同、能力不同、性格不同、习惯不同、兴趣不同的个体。所以，面对全体就要考虑对每个层面的学生进行分层练习。我针对学生差异将作业设计成难易有别的A，B，C，D等组别，让学生根据自己的实践情况选择。这样设计练习能使每个学生通过不同度、不同量的作业练习在原有的基础上各有收获，都能享受到成功的喜悦。例如，教完PEP小学英语第三册My