朗读及语气语调.pptVIP

朗诵示范 再别康桥 朗读（诵）需要注意的几个方面 1.语音 2.气息 3.情感 4.语调 5.态势 虚声与实声 高音与低音 强音与弱音 亮音与暗音 近音与远音 。。。。。。。 北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 。。。。。 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心 底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长， 相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还 乡的那一天，可以从容尽孝。 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人 生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情， 忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了， 有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什 么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢： 那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了 罢：现在又到了哪里呢？ 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘  语调训练 案例一《兰亭集序》 案例二《岳阳楼记》 案例三《蜀道难》 案例四《将进酒》 有的人 有的人活着 他已经死了； 有的人死了 他还活着。 有的人 骑在人民头上：“啊，我多