巧用信息技术提高作文教学的质量.docVIP

巧用现代教育技术提高作文教学的质量 ——以《黄河，母亲河》活动课为例谈教育技术在作文教学中的运用 河南固始县第二中学 易 杰 【摘要】运用教育技术能创设课堂情境，培养学生搜集资料的能力，参与意识和合作探究精神。提高学生的综合语文素养，创新意识，。减轻教师的负担。 关键词：教育技术 作文教学 写作能力 改革课堂教学模式、构建高效课堂、提高课堂教学效益是我国目前教育教学改革与发展的核心主题。现代教育技术与学科教学整合是教育现代化发展的必由之路。教育技术作为一种现代化的教学手段，已被广泛地运用到课堂教学之中去。 在语文教学中，特别是在作文课教学中，如何创新模式，提高效率，让学生有效提高写作能力呢？笔者认为，用现代教育技术手段武装教师、武装课堂是行之有效的途径。 一、运用教育技术，创设课堂情境，激发求知欲望 教育技术能使教学过程呈现出情景交融、形声并茂、生动活泼的美景，而且容易集中学生的注意力，激发学生学习兴趣，充分调动学生多种感官参与学习活动，促进学生自主有效地学习，赋予课堂教学以新的活力，形成了课堂教学生动活泼的新局面。恰当地运用教育技术进行教学比传统的教学模式更富有表现力和感染力，它能够促使学生快速、高效的获取知识，发展思维，形成能力。例如：在七年级下期语文第二单元《黄河，母亲河》活动课教学中，我首先播放了自制的幻灯片： 呼吁保护黄河的声音 1998年初，中国科学院和中国工程院