高二24班家长会.pptVIP

感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会 ! 工作回报篇 成绩分析 学业水平考试成绩 年级前100名 班级学科状元 成绩如何定位？ 年级：1-50名 211 、985边缘（名校） 年级：51名-240名 一本（重点） 年级：241名-360名 一本边缘（重点） 年级：361名-540名 二本（普通本科） 年级：541名-780名 二本边缘（普通本科） 年级：781名-950名 三本边缘 （民办本科） 班级量化前20名 成绩背后的问题： 1.偏科严重。 2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。 3. 放松学习，临考试才匆忙复习。 成绩背后的问题 4.考试心理承受能力差 5.不能合理安排时间 6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。 7.部分同学有抄袭作业的现象。 8.自觉性不足，老师在与不在教室不一样。 关于分数和压力问题 分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给必要的