教师教材教法过关考试试题1.docVIP

一、 选择题（10分 将正确答案的序号填在每小题后的括号里）　　 1．下列词语中带点字的读音全对的一组是 （A ）　　 A．自给（jǐ）自足 不卑不亢（kànɡ） 如饥似（sì）渴 崇(chónɡ)山峻岭　　 B．自怨自艾（yì） 屡见不鲜(xiǎn) 处(chù)心积虑 随声附和(hè) 　　 C．不屈不挠（náo） 瞠（chēnɡ）目结舌 茅塞（sāi）顿开 从（cónɡ）容不迫　　 D．无的（dì）放矢 揠（yè）苗助长 宁（nìnɡ）死不屈 买椟（dú）还珠 　　 2．下列词语中没有错别字的一组是 （A 、B ）　　 A．好高务远 兴国安邦 再接再厉 举世无双　　 B．引人注目 莫明其妙 斩钉截铁 爱不释手　　 C．勇往直前 翩翩起舞 言简意该(ɡai) 惊弓之鸟 　　 D．一张一驰(弛) 争分夺秒 喜出望外 轻而易　　 3．有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字中又可能含有其它字。仔细观察，“器”字里面藏有多少个汉字？正确的一项是 （D ）　　 A．5个 B．6个 C．7个 D．最少8个　　 4．先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。 （ D ）　　 A．化险为夷 B．口蜜腹剑 C．前赴后继 D．阳奉阴违　　 5．写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。下列词语中搭配有误的一组是（C ）　　 A．狗吠 猿鸣 B．马嘶 蝉噪 C．鹤啼 虎啸 D．鸡叫 狼嚎　　 6．下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（D ）　　 A．亮亮，明明起床了。 B．明明起床了，亮亮。　　 C．亮亮说：“明明，起床了。” D．亮亮说：“明明起床了。”　　 7．把“巴金说：‘我爱月夜，但我也爱星天。’”这个句子改成第三人称转述句，正确的一项是 （C ）　　 A． 巴金说：他爱月夜，但他也爱星天。 B．巴金说他爱月夜，他也爱星天。　　 C．巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。 D．巴金爱月夜，也爱星天。　　 8．整理下面排列错乱的几句话。排列正确的一项是（A ）　　 ①它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。②银杏树又叫白果树。③银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。④那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。⑤每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。　　 A．②→①→④→⑤→⑥→③ B．①→④→⑤→⑥→③→②　　 C．②→③→①→④→⑤→⑥ D．①→④→⑤→⑥→②→③　　 9．阅读教学的重点是 （B ）　　 A．培养学生的朗读默读能力 B．培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力　　 C．培养学生的整体感知能力 D．培养学生的观察、思考、表现和评价能力　　 10．评价学生的口语交际能力，应高度重视考察学生的 （ A ）　　 A．参与意识和情意态度 B．探究精神和创新意识　　 C．策划、组织能力 D．协调、实施能力　　 二、判断题（10分 对的在括号里打“√”，错的打“×”）　　 1．以ü开头的韵母与声母n相拼时，ü上的两点不能省写；与声母q相拼时，ü上的两点要省写。 （ √ ）　　 2．“凸”和“凹”的笔画数都是5画；“凸”的第4笔的名称是横折折竖。 （ × ）　　 3．如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、眉开眼笑”这六个词语归类的话，“谨小慎微”这个词应该单独归为一类。 （√ ）　　 4．“身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有多种不同的理解。 （√ ）　　 5．“路遥知马力，事久见人心。”这个成语告诉人们，路途遥远才可以知道马的耐力大小，事情长久了才可以看出人心的好坏。 （ √ ）　　 6．“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。 （× ）