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景山版第5册语文 期末复习教案 [日期：2005-08-05] 作者：lisa???? 浏览次数：1774 次???? [字体：大 中 小] [dvnews_page] 复习目标： 1.梳理课文《雨》、《雨后》、《肥皂泡》、《帽子的秘密》，感知理解文章主题：描写快乐的生活，感受童心童趣。 2.理解重点词语：安慰、奇妙、坚强、舒枝展叶、痛快、惊叹、纳闷等，能写出部分词的近义词，能联系上下文用自己的语言解释词语。 3.能从格外、奇妙、普通、坚强、参加中选出三词写一段话。 4.有感情地正确朗诵课文，背诵《雨》、《雨后》。 5.积累记忆、正确书写课后字词。 6.熟练掌握给错乱句子排序的方法：抓短文主题、找结构关系、思发展顺序。 复习重难点： 1..理解重点词语。 2.熟练掌握给错乱句子排序的方法：抓短文主题、找结构关系、思发展顺序。 教学准备： 投影仪 课时安排： 两课时 ? 第一课时： 课时复习目标： 1.梳理课文《雨》、《雨后》，能用自己的语言归纳文章中心。 2.正确书写暑假、舒枝展叶、笼罩、迷蒙蒙、闷热、痛快、糟糕、兴奋、骄傲等词语。 3.理解运用词语：舒枝展叶、闷热、痛快、及时等词语。 4.正确背诵课文。 复习过程： 一、复习课文《雨》： 1.复习背诵课文： *按自然段开火车指名背诵课文。 *学生互评，选出优胜者。 2.梳理课文： *师快速引读课文，边读边提问：特别、闷热、及时是什么意思？近义词分别是什么？ *找出课文中的比喻句，读一读。 *找出课文中的拟人句，读一读。 *找出课文中的排比句，读一读。 *说一说，每个自然段分别写的是什么。 *归纳文章中心，提示：本文通过写 ，表达了 的感情。 二、复习课文《雨后》： 1.复习背诵课文： *小组擂台赛。 *学生互评，选出优胜小组。 2.梳理课文： *抢答积分： ①冰心的著名作品有哪些？ ②“希望”的近义词是什么？反义词是什么？ ③照样子说词语：水淋林、 、 、 、 ④“痛快”是什么意思？能用它造句吗？ ⑤“骄傲”的近义词是什么？反义词呢？ ⑥比一比，组词：辩、辨、辫 ⑦课文的中心是什么？ 三、作业： 1.比一比，组词。 暑（ ） 溅（ ） 滤（ ） 会（ ） 署（ ） 浅（ ） 虑（ ） 汇（ ） 2.近义词。 格外（ ） 骄傲（ ） 希望（ ） 清新（ ） 3.反义词。 闷热（ ） 汇合（ ） 希望（ ） 骄傲（ ） 4.把合适的词语搭配起来。 挂着 水花 嫩绿的 裤子 连成 珠帘 赤脚的 小辫 溅起 小溪 水淋淋的 树梢 汇成 一条线 粗短的 孩子 5.造句。 舒枝展叶…… 及时…… ? ? 第二课时： 课时复习目标： 1.梳理课文《肥皂泡》、《帽子的秘密》，能用自己的语言归纳文章中心。 2.正确书写、理解运用词语：破灭、惊叹、安慰、取消、普通、参加、坚强等词语。 3.正确背诵课文指定段落。 4. 熟练掌握给错乱句子排序的方法：抓短文主题、找结构关系、思发展顺序。 复习过程： 一、复习课文《肥皂泡》： 1.复习背诵课文： *按自然段开火车指名背诵课文。 *学生互评，选出优胜者。 2.梳理课文： *师快速引读课文，边读边提问：破灭、惊叹、得意、消失是什么意思？近义词分别是什么？ *填标点：肥皂泡很轻 很美丽 在太阳光的照耀下映出了多色的彩虹 黄色的 蓝色的 绿色的 橘黄色的 紫色的 一阵微风托起了肥皂泡 它们在花朵上飞 在丁香花丛上飞 *“一滴小水珠轻轻地落在了丁丁的手上。”说明了什么？ *你喜欢那个漂亮的肥皂泡吗？为什么？ *归纳文章中心，提示：本文通过写 ，表达了 的感情。 二、复习课文《帽子的秘密》： 1.指名分段朗读课文，学生评价。 2.梳理课文： *抢答积分： ①介绍作者柯岩及其部分作品。 ②“坚强”的近义词是什么？反义词是什么？ ③照样子说词语：四面八方、