暑假专题-词语.句子.docVIP

一. 复习要点 （一）词语 1. 能把握词语在具体语言环境中的意义和感情色彩。 2. 了解词的分类，对六种实词和六种虚词能加以辨别。 3. 能正确理解和运用学过的多义词、同义词、反义词。 4. 能修改常见的语病。 （二）句子 1. 理解句子含义，掌握理解句子的几种方法。 2. 能辨认并修改常见的病句。 3. 认识多种句式，并会典型的句式变换。 【模拟试题】（答题时间：60分钟） 词语 一. 根据下列句子的意思，分别概括出一个确切的成语： 1. 用自己的行动作出榜样。 （ ） 2. 感情积聚在心中得不到发泄。 （ ） 3. 形容非常赞赏。 （ ） 4. 比喻同处，互相救助。 （ ） 5. 用新的眼光去看待。 （ ） 6. 赞美看到的事物好到极点。 （ ） 7. 形容非常驯服恭顺。 （ ） 8. 忍不住笑了。 （ ） 9. 无法计算那个数目，形容极多。 （ ） 10. 没有根据的说法。 （ ） 二. 在空白处填上反义词构成成语： 拈 怕 积 成 顶 立 深 浅 共赏 见 怪 人 己 奉 违 辕 辙 自如 逢源 顿挫 三. 在空白处填上叠词构成成语： 夺目 不安 小心 告诫 玉立 文质 四. 在空白处填上近义词构成成语： 心 魄 仙 琼 高 阔 愁 苦 凶 恶 无 无 时 境 首 耳 盘 卧 声 迹 引 据 左 右 五. 将下列各组词中不同类的一个找出来，画上横线： 1. 牡丹 碧桃 青莲 植物 腊梅 2. 曲艺 电影 歌舞 报纸 戏剧 3. 长江 黄河 淮河 珠江 湖泊 4. 梧桐 森林 白杨 垂柳 槐树 六. 按要求给下列词语归类： ⑴ 鲁迅 ⑵ 朗读 ⑶ 迅速 ⑷ 愉快 ⑸ 热爱 ⑹ 科学 ⑺ 注视 ⑻ 经验 ⑼ 勇敢 ⑽ 愿意 ⑾ 边疆 ⑿ 历史 ⒀ 优秀 ⒁ 急躁 ⒂ 调查 动词： 名词： 形容词： 七. 判断下列句子表达的意义是否一致，在括号里画“√”或“×”： 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 八. 判断下列句子中加点词的词性： 1. 2. 3. 4. 九. 在横线上填上恰当的助词： 1. 老师嘱咐 话，我都记 牢。 2. 这种事情对我来说真是见 未见，闻 未闻。 3. 这些吃 ，穿 ，用 ，都是劳动人民用汗水换来的，怎能浪费 ？ 4. 这场联欢会开 异乎寻常 热烈。 句子 一. 根据下面句子的语气，判断其分别属于哪种句型： 1. 物候现象的来临决定于哪些因素呢？（ ） 2. 耳畔是一声渺远的鸡啼。（ ） 3. 形体成了沉重而又纷飞的思绪！（ ） 4. 阿公阿婆，割麦插禾。（ ） 二. 将下面的句子先换成“把”字句，再换成“被”字句： 1. 风刮得大叶杨东倒西歪。 2. 这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。 三. 把下面的句子改变人称换个说法： 1. 她又像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的，那时我妈妈就会好了。” 2. “我是一个美国兵，”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？” 四. 将下面的陈述句改成反问句： 1. 谁也不能在敌人的鼻子底下睡大觉。 2. 每次想起志愿军战士的英雄事迹，我都会热血沸腾。 五. 修改下列病句： 1