最新人教版小学语文六年级下册第5单元学案.docVIP

18 跨越百年的美丽 学校 班级 姓名 【学习目标】 1．会写14个生字，有感情地朗读，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。 2．理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 3．体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。 【预习导航】 把带点字不正确的读音用“／”画掉。 释放（sì shì） 淡泊（bó pó） 享受（xiáng xiǎng） 执著（zhù zhuó） 卓有成效（zhuō zhuó） 侵蚀（qīn qín） 二、下面的词语很重要，请你读一读，写一写。 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 人声鼎沸 头衔 捐赠 诞生 里程碑 卓有成效 烟熏火燎 三、按课文原内容填空，并多读几遍。 她从一个（ ），一个（ ），变成 （ ）的新名词“放射线”，变成（ ）的一个新的计量单位“居里”，变成（ ），她变成了科学史上一块（ ）。 四、通读全文，居里夫人对工作的执着使她取得了哪些成就？在文中用“——”画出来，你的感受。文章以“美丽”为线索，选取了居里夫人长达67年人生旅途中的几个具有典型性的片段，由表及里塑造了她从外表、人格、心灵到精神境界都是有“跨越百年的美丽”的感人形象，给读者留下“什么是真正的美丽”的深刻思考。 “跨越百年”指的是：这几个典型的片段是：课文题目中的“美丽”不仅是指居里夫人美丽的（），也不光是指她伟大的（ ），更重要的是她的科学精神——对科学（），为科学（ ），以及她的（）。居里夫人的美给你什么样的启示？你眼中的美是什么样的？ 二、给下面的形近字组词，并读读这些词语。 浸（ ???） ?衔（ ???） ??蛟（ ?? ） ?蕾（ ???） 燎（ ?? ） 侵（ ???） ?街（ ???） ??效（ ???） ?镭（ ?? ） 缭（ ?? ） 三、根据理解写出相应词语 1.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 （ ） 2.严肃稳重，不随便，不轻浮。 （ ） 3.有突出的成绩和效果。 （ ） 四、我能在下面的句子中填上合适的关联词。 1.（ ）居里夫人拥有一克镭，她（ ）可以设计一个镭研究院。 2.（ ）居里夫人有着醉心于事业的大公无私，（ ）说她有着伟大的人格。 五、指出下列句中所用的修辞手法。 1.她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。（ ） 2.居里夫人视名利如粪土。（ ） 六、课内阅读 （读课文片段，回答问题。） 居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。 1.“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。”中的“这”指的是什么？ 2.找出文中表明居里夫人爱国情感的句子。 3.文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。”中的“躺”字，你是怎么理解的？ 4.这一段主要写了什么内容？