日照四中2010届高三历史一轮复习精选试题(一).docVIP

日照四中2010届高三历史一轮复习精选试题（一） (岳麓版政治文明第一单元) 1、“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉。立适子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱。是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱没有封国封爵,没有公候伯子男。……尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗了”。这个时代是指 A.春秋战国 B.秦代 C.汉代 D.唐宋时期“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括：行省制度皇帝制度郡县制度三公九卿制度A.??????? B.②③④?????? C.①②?④?????? D.①②③④ 5、史载：汉景帝时，景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，皇帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给他们五人侯爵之位，并赏赐许多物品。梁孝王死后，景帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位通通提升为王。历史学者读到这段故事，最恰当的解释是 A.皇帝友爱兄弟，也疼爱子侄 B.皇帝用提升子孙的爵位来削弱封国实力 C.皇帝加强位于在边境的梁国屏障功能以抵御外患 D.皇帝推行开发边疆政策，使边境国梁国据史料记载，明太祖朱元璋有一天问大臣：天下谁人最快活？有人“金榜题名说：“功成名就者快活。”朱元璋听了都不以为然当听到万钢说“畏法度者快活”时，赞赏地点点头，随后对其委以重任。朱元璋赞赏万钢并委以重任的原因是A.其他大臣的回答自相矛盾????????B.万钢的回答强调了对专制统治的服从 C万钢的回答揭示了快乐的源泉???? D其他大臣的回答背离了主题而其亡也委任权臣,上下蒙蔽故也今礼所言不得隔中书奏事,此正元之大弊人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣.上述材料反映出明太祖朱元璋A.要抑制权臣,加强皇权 B.解除地方割据C.解决皇权与相权的冲突 D.改革官制春联是日常生活中对书画艺术的实用。“春联之设，自明太祖始。”朱元璋始令春联用朱砂纸作底，用黑墨写字，并取名为“万年红”(“红”与“朱”义同)。朱元璋此举用意在于A.强调“朱”姓的尊贵显赫 B.企盼“朱”姓政权的长治久安 C.营造红红火火的新年气氛 D.改革节日的风俗习惯中国特有的文化遗产。流传至今的家谱至少仍有三万多种，其内容之丰，价值之高，很值得我们今天去了解与认识。“隐恶扬善”是修纂家谱的一条基本原则。 材料二 在现代的侨乡家谱中，都普遍记录了不同时代出洋人的姓名……出洋时间与原因……同故乡故国的联系与贡献等内容。有些还辟有专章、专传介绍，这就为他们的后裔寻根问祖提供了可靠的根据，也就更增加了他们对故国故乡的依恋之情。 有人对福建省的家谱资料进行研究，了解到福建移居台湾的最早记载是两宋之交的苏姓。……从有关家谱中我们可以了解到移民的人数、成分、原因，他们的婚姻状况、分布特点及与大陆的关系等。 材料三 梁启超在《中国近三百年学术史》中说：“欲考族制组织法，欲考各时代各地方婚姻平均年龄，平均寿数，欲考父母两系遗传，欲考男女产生两性比例，欲考出生率与死亡率比较……等等无数问题，恐除了族谱家谱外，更无他途可以得资料。”为此他提出广收家谱并对家谱进行研究。 请回答： （1）依据材料一，并结合所学知识，简析我国民间重视修订“家谱”的主要原因。简述家谱在中国传统社会发展中的作用。 （2）依据材料二，并结合现实，分析家谱在当今的作用。 （3）依据上述材料，说说如何辩证地看待家谱的学术价值。 17、“在人类发展历程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融，相映生辉”。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。 材料二 “军国大计，罔不总揽，自雍、乾后百八十年，威命所寄，不予内阁而于军机处。” 材料三 “公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。” 请回答： （1）有人认为，材料一说明唐朝时期的中国已经实行了“三权分立”的民主政治体制，你同意这一观点吗？说明你的理由。 （2）根据材料二、三，说明古代中国和雅典军国大事的决策方式及其造成结果的差异。 （3）上述三则材料说明了古代中国和雅典政治制度有何根本差异？简要分析出现差异的主要原因。 （4）综合上述问题，你从中能得出怎样的历史启示？ 18、有研究者在论述“明朝君臣衣着的两重性”时，引用过下列材料: 材料一 “皇帝常服：……袍黄，盘领，窄袖，前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年，定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼……并玄、黄、紫诸色……治以重罪。” 材料二 “洪武二十六年定