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- 约 43页
- 2017-06-11 发布于北京
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综观近几年的高考语言表达题,题型越来越新颖,形式越来越多样,角度切入越来越灵活,内容越来越贴近生活。从表达方式来看,有的偏重于议论,如新闻点评、论坛留言、书评等;有的偏重于记叙说明,如解说词、导游词等。从结构方式来看,有的承上启下,如写串台词;有的补写开头结尾。从实际应用来看,有的表示欢迎,有的表示感谢,有的表示赞赏……应有尽有,数不胜数。考查形式的多样化及内容的生活化是今后命题的方向。 1. 在日常交际中,注重礼貌用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。(2005年高考全国卷三)?? 例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访?? (1)邀请朋友到家里做客,可以说“下午我在家里等您来”,也可以说“下午我在家_______您_______”。?? (2)把自己的著作送给人,可以在书上写“请您多提意见”,也可以写“某某先生_____”。 ⒉(08辽宁卷)下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。(4分) 这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰┄┄ (1)将??????? ?改为??????
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