东方红小学校长述职报告201512.docVIP

东方红小学 2015年校长述职报告 ----王庆霞 今年是我任职校长的第六年，工作中我践行伟大的教育家陶行知先生曾经说过的话：“校长是一个学校的灵魂，学校的好坏和校长最有关系，一个好校长，就是一所好学校！”六年来，学校全面贯彻执行党和国家教育方针，坚持以“办人民满意教育”为目标，践行“为学生终身发展奠基，为教师专业成长助力”的办学理念，认真落实国家、湖北省、教育集团工作会议精神，锐意改革，规范管理，谋求发展，努力办好社区人民满意教育，各路工作取得了成效。 一、践行学校的办学理念，抓好学校校园文化建设，为学校适应新常态、谋求新发展发挥美育育人作用。 在教学楼的东方矗立着一座高大的钻塔，它是学校钻塔文化的标志性建筑。传承铁人精神科学求实打造出校园的“真文化”。即以教师教学求真，学生学做真人；传承铁人精神无私奉献推出校园的“善文化”。即以“正德厚生，臻于致善”为标准，教师尊重每一位学生，学校相信每一位教师，努力为师生的成长夯实坚实的基础，获得最优的发展；传承铁人精神顽强拼搏升化出校园的“美文化”。即和谐创造美，美寓和谐中；传承铁人精神艰苦奋斗、自立自强延伸出校园的“上文化”。即师生积极向上，自强不息。 学校坚持钻塔文化的建设与校园美育环境的建设同步发展，坚持校园环境与艺术教育活动相结合原则，依次对教学楼前后的空地进行规划、绿化与美化。通过舞台背景、走廊、围墙文化和班级文化及馆室文化直观展示“向真向善向美向上”的校园文化精髓。学校的艺术长廊在200米红色环形塑胶跑道的南方，定期展示师生的文学艺术作品，图文并茂，形式多样，时时激励师生奋发拼搏。按照现代化信息建设的要求和湖北省办学标准的要求配置了一体机进入馆室，配全了艺术教育专用活动教室，配齐了教学所需用的活动器材、图书资料、音像资料。学校根据特色项目的设置，添置更新艺术教育设施设备，保证艺术教育活动专业化开展。 学校坚持钻塔文化的建设与校园美育活动的开展有机融合，坚持国家课程与地方课程相结合，坚持学生普及普惠与特色发展相结合的原则，“三有五实”的具体做法加快学校美育工作。 三个“有”：一是每周有学生艺术社团活动。学期初制定艺术社团活动实施方案上交教务处有体卫艺组长进行审核；学期中和学期末教务组织评审组对艺术社团的辅导老师授课出勤率、对教师授课质量逐项考核评价；学期末艺术社团活动在辅导老师的带领下进行专场汇报，考核评价进入教师的奖励性绩效工资。二是每月有美育兴趣活动拓展课程。学校艺术课程在坚持开齐开足课时之余勇于创新，让美育和信息技术融合，开设专堂欣赏课；让美育和儿童生活融合，开设专题童趣课；让美育和学科融合开设专场配乐课；让美育和社会实践融合，体验美、创造美。三是学校坚持以每年一届的校园文化艺术节的开展为抓手，面向全体学生的发展，让每个学生在领略艺术的美和体验艺术带给他们的愉悦时，学生的意志、感情、人格得到了不断的升华；学生的审美情操、艺术灵性得到了不断的提高；学生的思想素养、美育水平得到质的飞跃。 五个“落实”，一是“思想落实”。学校体卫艺组在校长的带领下组织教师学习教育部、湖北省教育厅、教育集团体卫艺科下发的关于艺术教育的文件，领会精神，制定方案，全面贯穿执行。二是“措施落实”。学校重视艺术教育工作开展和少先队工作发展的有机整合，课堂教学的艺术教育活动和学校阳光唱跳活动有机整合，学校艺术节活动和集团艺术节比赛有机整合。学校“班班有歌声，人人会乐器”“班班会画画，人人会书法”的局面已经形成。三是“课程落实”。根据教学计划，深化教学改革，开足艺术课，做到艺术课的开课率达到100％，并按照艺术教育的课程标准和教研室制定的艺术科类的教学管理规程用好教材，拓展课程。四是“奖励落实”。对艺术教育上有突出成绩的教师和学生给予一定的奖励和表彰。五是“经费落实”。采取学校经费和友邻单位资助相结合，完成每年的艺术类的投资费用。 感受铁人精神，坚定理想信念，在钻塔文化的熏陶下，在全体师生实践中，学校先后被教育集团评为“思想政治工作、德育工作、创新教育、艺术教育”等先进单位。2013年9月26日学校顺利通过国家义务教育均衡发展评估认定，专家组对学校钻塔文化有石油特色给予高度评价。 二、践行学校办学理念，构建校本教研的新模式，为学校适应教育教学改革新常态、谋求质量全面提升提供蓝图绘本。 开展校本教研活动就是缩小教师差距，促进教研成果的交流与共享。因此，学校校本教研“十六字”原则，即整体参与、团结合作、互动研讨、共享经验，让我们摸索出了教研新模式。 【观课议课模式】观课议课的程序分为四个环节运转。一是组内磨课；二是学校展示；三是同伴议课；四是专家引领。组内磨课的责任人有本校教研组长带领教师们进行校本研修；学校展示的责任人有教务主任